態度與風度

有一天，筆者參加一個技職考試的監考，參加考試的都是高職在學生，一個教室裡應考人數是四十四人，扣除缺考剩下三十三人，我監考的是會計事務科目，我細細地觀察這群學生，有不少是根本沒準備就來應考的，一進考場就開始發呆，等到四十五分就立刻交卷，而那些有唸書的則是振筆疾書，寫到終場才交卷，明顯地可以看出他們對讀書和考試態度上的截然不同。

我看著交卷的學生一個個走出考場，卻很少有人會把坐椅歸位，我開始留意這樣的現象，發現這三十三人裡才只有三個人會將坐椅歸位，算算才占十一分之一。和朋友談起此事，大家都感慨，其實有很多事都是家庭教育中的生活規矩，可惜太多的家長已經失去了這樣的家庭教育功能，舉例來說：

在公共場所不宜喧嘩吵鬧，看看我們的公車、火車上-----要見到熱鬧場面還真容易呢！尤其在餐廳，在台灣的任何一家餐廳只要有人帶小孩，裡面一定有跑來跑去和尖叫的場面，筆者見過太多的外國家庭，在用餐的公共場所一定是安靜的，而且不管大孩子、還是小娃兒都是自己用自己的餐，且是坐在餐桌前的，這一點可能和國人端著飯碗追著孩子跑的習慣有很大的差異，放縱和自由是很不一樣的。

還有一回在最有文化氣息的中正文化中心視聽圖書室親身經歷，有位媽媽帶二個小孩去看視聽帶，三母女就在圖書室內蹦蹦蹦地跑來跑去，還大聲說話，我請她們腳步輕一點，卻惹來怒罵，連圖書室的管理員都大嘆管理困難，任由那三母女囂張，最後是她先生把她們拉出去的。

在國外出入公共場所，遇有推拉門時，不管是男生還是女士，只要他們走在你前面，在過門之後總會有一隻手為你擋著門，等你安全通過後才會鬆手，像這樣的生活習慣國人卻很少有，因為家庭教育沒有教，而學校課程這一科不考試。

日本人教小孩，遇見長輩鞠躬要先後退三步，那是一種基本禮貌，退三步的理由是保持一定距離才不會碰觸到對方的身體，不當碰處身體已是不敬，更何況如果把長輩撞倒了，還可能發生意外等等；在臺灣每到雨季，不管在路上還是在市場，經常有人把傘夾在掖下，動不動就被別人的傘戳到；還有一種現象是下大雨走到公共場所屋簷下，那把傘就濕答答地提進室內，我的習慣是先在屋外把雨傘用力抖幾下，將水份減到最低才進門，如果有人想觀察此現象，只要下雨天在任何一棟辦公大樓門口站一會兒，即可明瞭。

經常可以在圖書館或國家音樂廳看到許多孩子跑來跑去，筆者最討厭在台灣看任何展覽，因為裡面一定是鬧哄哄，【美索不達米亞展】【達文西展】【黃金印象展】------看道一群群人塞滿展場，眾多學生團體在裡面遊戲打鬧的都有，筆者在國外的藝術展場或博物館遇過很多學生，人數都超過三十人以上，他們的現場教學或寫生都是非常安靜的，其實，並不是我們的孩子素質比人差，而是生活態度和生活習慣欠缺教養，這是值得探討的問題。

有一天，我在回家的路上，當時有部白色汽車跟在我後面，只知道那是一部有著L型標誌的進口車，就緊跟著我的車前進，這時，遠遠瞧見一位老人家，擰著一個購物袋緩緩地走在山坡路上，車行超過她之後，從後照鏡瞥見是社區一位八十六歲的老奶奶，我立刻停車等她，由於老人家動作遲緩，我很耐心的等她走近，後照鏡中那部白色汽車竟也遠遠地停著，直到老奶奶坐上我的車，他才又慢慢地跟我進了社區的大門，在老奶奶家門口等她下車之後，那白色轎車才超越我的車，直到山上，他的車要迴轉時，我終於看到他的臉，那是一位五十多歲的男士，一看就知道是個非常紳士的一位男士。

這件事雖然很小，卻讓我的心情起伏很大，我可以深刻體會這位紳士有一顆柔軟的心，他知道如果他的車靠太近，會引起老奶奶緊張，這樣可能會造成一些不必要的意外，所以他的車會停得遠遠地，一個小小的動作，可以看出當事人是多麼體貼和細心，不管他是將心比心與否，其實這就是一種蘊於內而形於外的風度。

我們的教育目的注重考試，歐美人的教育注重生活，不管讀再多的書，最終不就是要好好過生活嗎？生活教育和生活態度的秩序已經荒腔走板，誰能扭轉乾坤？走向國際化是政客的口號？還是真的要落實地球村的理想？我們的人民在懵懂無知的時候，誰能引領？憂心啊！