2007-10-12 00:54:32葉諼/bee/彭弼聲
秋天唸詩20071012
剛上大學的時候,台大的大一教程課本,選了秋興八首第一首和第七首,那時並不覺得選的詩有什麼特別。即使是後來在清華選了李杜詩(侯迺慧老師,web.ntpu.edu.tw/~peace現在在台北大學中文系服務<前幾年我聯絡上她的時候,她正在擔任系主任),老師教起風格不同的兩位詩人的詩有不同教法,也還是不懂秋興八首,(坦白說,或許那時比較迷老師那種文人的風格)。我的室友顧君詩章,能書善文(名字就是寫詩作文章),大二大三常常在床頭擺了杜甫詩集,(後來他娶了中文系畢業的女生,哈哈),我記得他倒是寫過秋興八首吧。
以上是我最開始接觸秋興八首,這八首缺一不可,連順序也不可掉換。哪年開始,秋天我總是要念個幾遍,一則以秋聲賦賦,一則以年紀漸長,越近杜甫。網路上有很多不錯的解釋,不過今天不想來個大集成或考古,純粹念念詩。這是杜甫中年在夔州,懷想長安所呈現的多層次表現。前三首寫夔州,後四首寫長安,第四首是轉折。藉景寫景藉記憶寫遠大的懷想,從平民寫到帝王,寫中年無奈,愁緒與未酬壯志。實在很值得一直念到感受到為止。
其一
玉露凋傷楓樹林,巫山巫峽氣蕭森。
江間波浪兼天湧,塞上風雲接地陰。
叢菊兩開他日淚,孤舟一繫故園心。
寒夜處處催刀尺,白帝城高急暮砧。
其二
夔府孤城落日斜,每依北斗望京華。
聽猿實下三聲淚,奉使虛隨八月槎。
畫省香爐違伏枕,山樓粉堞隱悲笳。
請看石上藤蘿月,已映洲前蘆荻花。
其三
千家山郭靜朝暉,日日江樓坐翠微。
信宿漁人還泛泛,清秋燕子故飛飛。
匡衡抗疏功名薄,劉向傳經心事違。
同學少年多不賤,五陵衣馬自輕肥。
其四
聞道長安似弈棋,百年世事不勝悲。
王侯第宅皆新主,文武衣冠異昔時。
直北關山金鼓振,征西車馬羽書馳。
魚龍寂寞秋江冷,故國平居有所思。
其五
蓬萊宮闕對南山,承露金莖霄漢間。
西望瑤池降王母,東來紫氣漢函關。
雲移雉尾開宮扇,日繞龍鱗識聖顏。
一臥滄江驚歲晚,幾回青瑣點朝班。
其六
瞿塘峽口曲江頭,萬里風煙接素秋。
花萼夾城通御氣,芙蓉小苑入邊愁。
珠幕繡柱圍黃鶴,錦纜牙檣起白鷗。
回首可憐歌舞地,秦中自古帝王州。
其七
昆明池水漢時功,武帝旌旗在眼中。
織女機絲虛夜月,石鯨鱗甲動秋風。
波漂菰米沉雲黑,露冷蓮房墮粉紅。
關塞極天惟鳥道,江湖滿地一漁翁。
其八
昆吾御宿自逶迤,紫閣峰陰入渼陂。
香稻啄余鸚鵡粒,碧梧栖老鳳凰枝。
佳人捨翠春相問,仙侶同舟晚更移。
彩筆昔曾干氣象,白頭吟望苦低垂。
以上是我最開始接觸秋興八首,這八首缺一不可,連順序也不可掉換。哪年開始,秋天我總是要念個幾遍,一則以秋聲賦賦,一則以年紀漸長,越近杜甫。網路上有很多不錯的解釋,不過今天不想來個大集成或考古,純粹念念詩。這是杜甫中年在夔州,懷想長安所呈現的多層次表現。前三首寫夔州,後四首寫長安,第四首是轉折。藉景寫景藉記憶寫遠大的懷想,從平民寫到帝王,寫中年無奈,愁緒與未酬壯志。實在很值得一直念到感受到為止。
其一
玉露凋傷楓樹林,巫山巫峽氣蕭森。
江間波浪兼天湧,塞上風雲接地陰。
叢菊兩開他日淚,孤舟一繫故園心。
寒夜處處催刀尺,白帝城高急暮砧。
其二
夔府孤城落日斜,每依北斗望京華。
聽猿實下三聲淚,奉使虛隨八月槎。
畫省香爐違伏枕,山樓粉堞隱悲笳。
請看石上藤蘿月,已映洲前蘆荻花。
其三
千家山郭靜朝暉,日日江樓坐翠微。
信宿漁人還泛泛,清秋燕子故飛飛。
匡衡抗疏功名薄,劉向傳經心事違。
同學少年多不賤,五陵衣馬自輕肥。
其四
聞道長安似弈棋,百年世事不勝悲。
王侯第宅皆新主,文武衣冠異昔時。
直北關山金鼓振,征西車馬羽書馳。
魚龍寂寞秋江冷,故國平居有所思。
其五
蓬萊宮闕對南山,承露金莖霄漢間。
西望瑤池降王母,東來紫氣漢函關。
雲移雉尾開宮扇,日繞龍鱗識聖顏。
一臥滄江驚歲晚,幾回青瑣點朝班。
其六
瞿塘峽口曲江頭,萬里風煙接素秋。
花萼夾城通御氣,芙蓉小苑入邊愁。
珠幕繡柱圍黃鶴,錦纜牙檣起白鷗。
回首可憐歌舞地,秦中自古帝王州。
其七
昆明池水漢時功,武帝旌旗在眼中。
織女機絲虛夜月,石鯨鱗甲動秋風。
波漂菰米沉雲黑,露冷蓮房墮粉紅。
關塞極天惟鳥道,江湖滿地一漁翁。
其八
昆吾御宿自逶迤,紫閣峰陰入渼陂。
香稻啄余鸚鵡粒,碧梧栖老鳳凰枝。
佳人捨翠春相問,仙侶同舟晚更移。
彩筆昔曾干氣象,白頭吟望苦低垂。
侯迺慧
2010-04-21 16:49:42
完全忘記二十年前怎麼解讀這詩,現在也不太在意。價值觀有所調整吧,也或者因為解構主義、讀者接受理論等的影響。有機會聽聽你的「懂」也無妨。現在如有機會再講這詩,當與以前不同吧!
我從未擔任過系主任,逃了很久都幸運躲過了。
你仍熱衷於一些事,對文學也一樣,表示你還年輕。也或者性情所致吧?
現在,對於文字,總有些淡淡然;面對天地無言!
bee
2010-04-19 22:36:14
春天天氣跟秋天剛好相反...雨過一天便熱一天
最近在寫秋天三部曲
總算有人問了...為什麼? 因為是去年秋天想寫可是卻拖延了
這麼簡單
想起卡爾維諾為什麼要讀經典一書的序文說經典的一個定義是
"延伸(或擴充)你的經驗"而經典是要"再讀"的
我想杜甫這首詩抵過十本九把刀...
或許是因為進入中年之後人世浮沈看多了所以老師對單純文字的表達覺得無言吧
我另外回信給您關於業餘者精神的熱情