又是期末了，辛苦的期末考後才有快樂的暑假。最近寶貝娃娃的時間似乎不太夠用，本來功課就寫得很慢，上了英文課後，又多了寫英文和錄英文，我看她的黑眼圈更明顯了。期末到了，評量寫得完嗎？

關於評量，我給寶貝娃娃的原則就是：如果太多沒寫完，那麼下學期就不要買了。否則不是白花錢了嗎？好面子的娃娃，心裡會覺得雖然評量很煩，可是如果沒寫，考試可能會考不好，所以她都盡量把她寫完，很怕我真的不買了。這招只對這種好面子的獅子娃娃有效，就像她愛打擊樂，我只要求她要練習，如果沒練習就不用學了。她為了能學打擊樂，倒是練得很勤快。跟其他媽媽聊天，她們說這招她們不敢用，怕她們的小孩就順水推舟說不學了，那麼已經花錢買的樂譜、樂器可怎麼辦呢？

話說回來，關於評量，娃娃自己訂了一個進度表，訂完了以後就自以為安心了，後來才發現功課實在太多，進度嚴重落後。雖然期末快到了，我也只是提醒，畢竟唸書是她自己的事。我好像就用這種不太積極的態度來督促她，也因而導致她一副老神在在的樣子。

眼看著下週二就要開始考試了，我檢查一下，大概只寫了約六成多吧！而且老師的複習卷一百分的也不多。那一個週五晚上，寶貝爸爸知道娃娃期末考快到了，父女倆坐在客廳聊天：

爸爸問：「娃娃，你覺得現在玩三國無雙快樂，還是考試考一百分會比較快樂？」
突然一陣靜默，小小腦袋、小小眼睛不知轉了幾圈，終於
娃娃回答：「考一百分。」（註：我家寶貝娃娃回答問題很少要想這麼久的。）

爸爸再問：「那你認為要考一百分需要做什麼事？」

這次倒是很快的回答：「先要把評量寫完。」

爸爸又問：「假如你把評量都寫完了，有沒有可能都一百分？」

娃娃想了想，說：「不可能。」

爸爸再問：「那還要做什麼事？」

娃娃又再仔細想一想：「嗯！還要看參考書和課本。」

爸爸說：「所以如果你評量都沒寫完，那肯定沒有一百分的囉！」

娃娃抓抓頭說：「對！」

爸爸後來只說：「那加油喔！」………

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這些對話是我後來問爸爸的。因為我不知道爸爸到底是跟她說了什麼，事後只見她像拼了命一樣的寫評量，彷彿頭上綁了一條寫著白布條的『必勝』一般。整個週末她都在寫，從早寫到晚，還要我幫她改分數。爺爺奶奶想去大賣場，娃娃也只是嘆了一口氣：「唉！實在很想去，可是誰叫我是『必勝娃』呢？」

就這樣在短短兩天時間她就完成了九成了，其餘的等考試前一天補一下就OK了。這些天，我看寶貝娃可是頭一碰到枕頭就馬上昏迷呢，早上還起了個大早寫評量。同時間還要完成補習的英文作業，還真有些辛苦，似乎還沒看過娃娃唸書這樣認真的呢。

成績出來我覺得非常好，共考五科，三個100分、另外二科分別為98分和94分。她自己也非常滿意，每得知一個100分就拿我的手機發簡訊給爸爸。後來爸爸遞給她事先應允的獎金，並問她：「這種感覺好不好？」
娃娃露出滿意的表情說：「很好啊。」
爸爸又說：「你這次只用功兩天左右就進步了，下次如果你早準備，是不是會更好？也不會這麼累？」
娃娃說：「嗯！對！我是必勝娃。」

爸爸在我面前可就跩起來了，還跟我說：「你看！簡單一句話，多有效率。哪像有人喔！在那邊氣半天，還沒達到效果呢。」還說：「你看喔！這些話都是她自己說的喔！我可是一句也沒說喔！什麼是『評量』？她學什麼？我從來都沒聽過呢。我倒是也很樂意陪她玩三國無雙啦！」

真是給它有點可惡，還不是我要幫她訂正和複習，做苦工的人可是我耶。怎麼功勞全在他那兒了？

後來爸爸傳授我秘訣，就是：「對好面子的人就是用榮譽心去激勵他。跟她生氣，只是破壞感情，一點效率都沒有。」唉！其實這也是一種藝術，我也很想這樣很有智慧的去處理親子的瑣事，只是常常會加上自己的情緒，不知不覺間就會搞壞氣氛，自己氣得半死不說，娃娃也很難過。

我想，對這隻獅子娃娃，學會摸順她的獅子毛，還真是我的人生一大課題呢。