有所思，乃在大海南，何用問遺君，雙珠玳瑁簪，用玉紹繚之。
聞君有他心，拉雜摧燒之，摧燒之，當風揚其灰，從今以往，勿復相思，相思與君絕。



在網路上看到一些女性同胞對「工程師一族」頗有微詞，
不幸的，我一直混身於未來的工程師之中，
我的學生──電機科的小男生，未來就是被女性同胞針砭的工程師了。
想想在現實生活中，和「工程師一族」相處的不愉快經驗，
在乘以年少不懂事的加權指數，就可以知道我的痛苦指數有多高。
今天，講一首很美的情詩（有所思），
當我說到：「何用問遺君？」（要送給愛人什麼禮物呢？）
台下出現一堆莫名奇妙的答案：皮鞭、小黃瓜、茄子、紅蘿蔔、苦瓜……
這種場面並不是第一次，雖然不悅，還是得正經八百的繼續講課：
「班上有一位綽號叫小胖身穿紅色T恤的同學說，要送小黃瓜」
話音至此，台下哄笑一片，說出小黃瓜這個答案的同學馬上為自己辨解：
「送小黃瓜是為了讓她敷臉，你們想到那裡去了。」
接著，送紅蘿蔔的是為了養顏美容、送苦瓜的是為了清涼退火……
「很好！」我說：「由此可見，每個人送禮都別有用心，都是為對方著想，希望這樣禮物讓受禮者獲益良多。只不過，小黃瓜、紅蘿蔔實在太普通了，市場隨便都可以買到。讓我們來看看〈有所思〉的主角送什麼禮物，大家學著點啊！」
於是我繼續往下講「雙珠玳瑁簪，用玉紹繚之」。
最後很認真的對他們說：如果你們不希望自己將來變成被女性同胞嫌棄的「工程師一族」，國文課就要用心的上，特別是這一課，有助於了解女性心理……。
其實我有一點無奈，這些未來的工程師，缺乏的豈止是兩性教育？