我今天的心情特別沉重。

下課後兩個學生來找我，原本只是拿班會紀錄簿給我簽名
我隨口和他們閒聊，問問他們的學習狀況……
他們說英文不好，特別是英聽，問我該如何加強？
加強英文聽力只有一條路，就是多聽，
只是，這兩個孩子……
一個失怙必須工讀賺生活費，一個父母離異住在天主教的修院，
他們連吃飯都快成問題了，那有閒錢買CD。
和其他人相比，他們的教育資源實在太貧瘠。

我的國文小老師將來想考中文系
有一回利用送作業的機會，順便請教我如何加強中文
言談中，他提起班上幾位語文能力很強的同學
這幾個學生我也知道，不但會預習課文，還會研讀自學手冊（參考書）
讀得鉅細靡遺，上課時常拿參考書上的東西來問我。
國文小老師問我：「除了讀自修之外，還有沒有別的方法可以加強……」
聽得出來他為自己沒有參考書可讀而感到焦慮
我把書商送我的書轉送給他
後來我才知道他來自單親家庭，原住民媽媽獨立撫養三個孩子
有時候連班服、班費、便當錢都要拖欠，買參考書對他而言是太奢侈。

在東部，這樣的窮學生很多
當然，也有家境不錯的，家裡有外傭、上下學有專車接送
每天上下學，窮孩子與富學生在校門口相遇，是怎樣的心情
有的人把上萬元的電子產品當玩具，想要什麼家人都會買給他；
而有些人，像我今天提到的幾個學生，
想多買兩本參考書、想買CD加強英文聽力……竟都是太過奢侈的願望。

今天一整晚我都在想該如何幫助他們？
要去那裡弄到汰舊不要的CDPLAY
這年紀的孩子太愛面子，專程買台新的給他們，他們未必肯接受

心情真沉重！