下午只有兩節課，只有兩節喔，上完後卻覺得身心俱疲
這兩節做什麼？有一半的時間讓學生寫作業
我教到一個程度極差的班級
差到什麼地步呢？
沒聽過李清照、不知道詞又叫「詩餘」、以為國父就叫國父
把「猴子柵欄」、「愛護百姓」當作成語
沒有半刻安靜，一直講話、一直講話……
我上課上得好累，必須提高聲量，再三的提醒他們
「注意」「不要講話了」「安靜」……

這樣上課太沒有效率，我得拿出鐵血政策來
我也是千萬個不願意啊，但是，不這麼做，
難道要我整堂課都在管秩序嗎？
我要嚴格執行講話扣平常分數。

不幸中的大幸，這一班只有三十四人
聽說去年和隔壁班併班上課，這樣的吵雜再乘以二
天哪，那怎麼上課？

除此之外，我還觀察到──寫作業時他們很安靜
那只好讓他們多寫作業了。哎！他們寫，我就得改
作業、考卷永遠改不完的惡夢又要開始了。
才開學第二週，我為了改他們的作業，昨天今天都加班。

已經開學第二週了，書還拿不到，
我早已習慣開學第一週無書可用
但是，第二週還拿不到，就有些過份了。
連「章回小說」四個字都聽不懂，要求老師寫黑板的學生
沒有課本根本無法上課，只好先印講義撐著。

往好處想吧，我也是有成功經驗的──
前年教的暑修班也是三十多人，國文讀到被當掉，程度也不好
不過，說句實在話，整體而言，還是比現在這個班好……

補充說明：這個令我頭痛的班是五專二年級，不是大學生。