2007-08-28 18:27:20老農夫
扮演老農夫的角色
我不是當老師以後才開始學當老師的；但我卻是當老師以後才真的了解如果可能我要一直當老師直到退休。而且這一點從來沒有動搖過。
在國小，一開始，我想當學生的玩伴；之後，我想當學生的朋友；最後，我才真正想起，我要當一個貨真價實如假包換的「老師」，除了可以看顧著他學習、玩耍、同理心事，更要以合適的方法讓小朋友習得有用的知識。
三十歲左右曾經不只一次有機會轉換工作的機會，但我從未曾動搖過。在考慮過自己的客觀條件和主觀意願後，我主動選擇繼續在我認為有意義的園地做園丁的工作，認真的扮演「老農夫」的角色。
就如同多數老師一樣，我以自己的方式愛護我的學生；以自己的方式繼續「服務」畢業多年的「客戶」。一杯咖啡、一壺茶、一則簡訊、一通電話，全能撥通心底的弦。在成家之前，朋友甚至戲稱我是全年無休，每日營業二十四小時的「Seven Eleven」。而現在呢，我還是一如以往的繼續學著當老師；還是繼續找到最適合的態度，保持最適合的距離，陪著學生學習與成長。
在國小，一開始，我想當學生的玩伴；之後，我想當學生的朋友；最後，我才真正想起，我要當一個貨真價實如假包換的「老師」，除了可以看顧著他學習、玩耍、同理心事，更要以合適的方法讓小朋友習得有用的知識。
三十歲左右曾經不只一次有機會轉換工作的機會，但我從未曾動搖過。在考慮過自己的客觀條件和主觀意願後，我主動選擇繼續在我認為有意義的園地做園丁的工作，認真的扮演「老農夫」的角色。
就如同多數老師一樣，我以自己的方式愛護我的學生；以自己的方式繼續「服務」畢業多年的「客戶」。一杯咖啡、一壺茶、一則簡訊、一通電話，全能撥通心底的弦。在成家之前，朋友甚至戲稱我是全年無休，每日營業二十四小時的「Seven Eleven」。而現在呢，我還是一如以往的繼續學著當老師；還是繼續找到最適合的態度，保持最適合的距離，陪著學生學習與成長。
親愛的老農夫老師：
拜讀您的文章，其中有熟悉的校園生活場景，也有曾經對我耳提面命的經驗交流。
當了老師之後，才知道在此之前所學，不過是種懵懂的預設立場。還好，老師不嫌棄我這個時常「故障」，要「送回原廠維修」的學生，及時的一通電話、一杯咖啡，讓我在面對教學之路，有更多的勇氣與獲得。
謝謝您，提醒我也該成立一個新聞台了。獅子座愛面子的毛病又犯，我可不想太快變成「老冒冒」的人。：）
在威脅利誘之下，「我派」第一大弟子終於就範！
來到新聞台留話！
下週起會開始將「文章」PO上本台！暫定書名就是「真實國小實習手記」！婉綾已經校過初稿五十篇！還有不少要修改的！不過邊修邊po，到時候請大家告訴大家上來留意見！
「新老大」第一週在聊天對談時就說要出錢印書！我則低調的說等學校有錢再請「工作團隊」動工！（畫封面的、畫插圖的、校稿的人馬）
開始po時還請大家告訴大家！
怡婷！妳永遠是我的驕傲這一點千萬別忘記！