嘉義縣六腳鄉新生兒贈品 小一新生分離焦慮 醫師四招擺平 嘉義縣六腳鄉新生兒贈品
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暑假快結束了,小一新生將入學,校園裡會出現眾多家長難分難幼兒補助台中市捨的場面(見圖:慈濟醫院提供)。台中慈濟醫院身心科蕭亦伶醫師提供四個妙招,安撫容易緊張的孩子,提早跟「分離焦慮」說再見。
台中慈濟醫院身心科蕭亦伶醫師表示,七個月大到六歲的孩子,有「分離焦慮」屬於正常發展階段的反應,所以當三歲小小孩要上幼稚園時,大多數反臺中市外埔區全美語補習班應是第一天高興,第二天還OK,第三天就吵著肚子好痛、不要上學之類的情況。
蕭亦伶醫師建議,應該先瞭解孩子在學校是不是發生甚麼困難?或者最近家庭環境有無明顯且重大的變化?持續上學還是很重要,因為離得越久再回去就會變得高雄市三民區寶寶手冊換贈品辛苦。就像大人有段時間不工作,再返回職場就有壓力,尤其容易焦慮的孩子,離開學校越久,越難再回去上學,一旦必須復學也會變得更焦慮。這樣的觀念放在小一新生更是如此,父母了解自己孩子容易緊張的個性,與其拿其它可以適應的孩子來比較,或是測試他們的底限,不如運用四個安撫妙招,協助幼齡子女適應環境。
蕭亦伶醫師提出的四個處理程序:提早陪孩子熟悉學校環境:開學前到學校晃一晃,一起陪孩子野餐、打球、吃孩子愛吃的食物等有趣的、輕鬆的活動,連結學校情境跟開心的感覺,在還沒有成為小一新生前先熟悉及適應環境。
避免孩子產生無法預期的焦慮:讓孩子知道媽媽會出現的時間,並在說好的時間確實出現,甚至早一點現身。父母漸進式的陪伴與漸進式的退出:針對焦慮症狀較嚴重的孩子,一開始不妨整節課都讓孩子能看見家長,甚至也可以坐在教室的最後一個座位,讓他們一回頭就看見媽媽,讓小孩安心後,慢慢轉到窗邊、慢慢隔一節下課再來,慢慢中午或是下午再來。
提供放學後的正向連結:如最愛的布偶或吃的東西,下課後去溜滑梯之類的活動,讓小朋友對結束課堂後的時間能有開心的期待,
使用這些策略,六歲以上要進入小學的孩子,仍有晚上睡不著,一高雄市仁武區美語補習班早起來頭暈、肚子痛、拉肚子等症狀,不想上學或不想離開臺北市北投區媽媽免費贈品家的情況持續一個臺中市梧棲區幼兒美語教材月以上,仍找不出焦慮原因,蕭亦伶醫師建議家長,帶小朋友就診評估。
蕭醫師指出,小一新生嚴重到產生「分離焦慮症」,發生率約為百分之一,「因材施教」格外重要,家長越了瞭解孩子的個性和特質,越能協助孩子用適合孩子的方式幫助他們度過適應期。有些孩子天生容易緊張,置身陌生情境會躲在大人身後,得觀察很久才說話的「慢熱」個性,與其挑戰他的焦慮、測試他的底限,再回頭批評孩子膽小,不如提早準備,給子女多一點適應的時間。
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