梅峰桃花緣活動十天我都站在白楊步道的觀景台上，今年，這一站的主題活動叫做「白楊唱山歌」，就是鼓勵大家來到這一站，可以對著奇萊山唱首歌，我們有幫忙準備了幾首歌詞，但更歡迎的是，那獨特雋永的私房歌。

有許多人一開始總是愕然「唱歌？怎麼唱？沒有麥克風和卡拉OK伴奏嗎？」我只是搖搖頭，對他說輕唱就好，人的聲音就是最好的樂器。有許多人唱日本歌、客家山歌、原住民歌，我聽都沒聽過的歌…….,我一邊聽著，一邊看進他們那專注而認真的眼睛和神情；通常聽到要唱歌，大人就會隨口對著身邊的孩子說：「你去！」不知道為什麼我感覺這是一種權威的命令，我們太習慣為孩子做主。

有的孩子大大方方的一首接一首，唱歌帶動作幾難罷休；有的孩子打死不從，但遠去的背影後我卻聽見他一路越唱越大聲的恣意。更多時候，為了得到一張卡片，於是許多人會聊勝於無的哼上一曲，最常出現的就是「高山青」、「哥哥爸爸真偉大」、「小星星」和應景的「兩隻老虎」。

看到這裡，您是否覺得奇怪，這篇文章的主題不是要介紹一本書嗎？怎麼拉拉雜雜的扯了這麼多尋常瑣事？每當我聽著接連的人們一唱再唱的哼著這首嚷嚷上口的「兩隻老虎」，我都納悶著最早是誰創作了這首歌。翻開了龍應台的《大江大海1949》我才知道六十年前，它的歌詞是「打倒列強 打倒列強 除軍閥 除軍閥……」而某一天，一個遊客用相同的旋律對我唱的是「老師打我 老師打我 我要哭  我要哭   回家告訴爸爸  回家告訴媽媽  打老師打老師」

歌反映時代，歌也紀錄情感，所以我喜歡聽人唱歌。《大江大海1949》是同事郁葶借我的，基本上我的書單裡不太可能出現這類的書，畢竟我仍舊過於偏食，但一翻開竟停不下來，裡頭有太多的歷史記憶、慘酷荒謬、人性脆弱美好以及一種被推著走的無奈交逢。

1949有多少人被絞在裡頭，也許您我身邊都能找到些許連結，那些想要講故事的人，卻沒有人願意聆聽，下一次，你會願意靜靜的用眼神鼓勵一個想說故事的人嗎？當你細讀《大江大海1949》，對應之下，能不珍惜當下的美好、自由和平安嗎？那是超越歷史課本的溫柔，那是身處當下者的見證，那是可以直指您我心中最柔軟處的包容和客觀。那是，告訴我們，沒有理所當然的安和樂利。別人的故事，也是我們的。

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