070108 禮拜一 天氣晴 照片為梅花

題目是這個季節許多植物所交織成的顏色，配上天空的藍，大概算上一種快樂的搭配，浸融其中，心情也顯得開朗。一上班，我便提著封口袋和剪刀，出門尋找S交辦的採集楓葉壓製任務，誰知道繞了農場一大圈，每一棵楓樹都停下腳步仰頭查看，卻沒有一棵是沒有生病的。他們究竟是從何時開始生病的呢？追溯記憶，也只記得某一天就看見葉子上都佈滿了黑色的斑點，我還一直相信他們會有自力救濟的手段，甚至過一段時間後，他們總有自身的辦法。時間一頁一頁的被撕去了一年，情況未見改善，甚至更形嚴重，農場裡的楓樹全軍覆沒！

T說這可能是一種黑黴病，最早是從甲棟門口的兩棵楓樹開始擴散，葉子落到了地上，風吹跑了葉子，颳起了葉子…….然後就這樣，某種真菌侵入了這附近所有的楓樹。U問說：「今年葉子掉光後，明年的葉子還會生病嗎？」T點頭。「那把葉子都掃掉，噴一大堆藥？」T說「沒有用。」大概也只有面對自然時，人們才能感受到人其實是很渺小的。我們曾經以為自己什麼都可以改變，沒有什麼做不到的事「愚公移山」、「夸父追日」……，但其實那只是一種幻覺或過渡，最後依舊是大自然是真理，不然就是兩者共取滅亡。

我連一片漂亮的楓葉也沒撿到。

最近我在學壓花、壓樹葉，這是我好久以前就想學的事，只是現在因為工作需求關係必須認真面對。可是卻發現自己其實沒有那份耐心和細心去做這樣的事。雖然手在做，眼在看，卻無法真正融入其中的氛圍，難道我真是女兒身，男兒性(關於這些必須巧手慧心的事情上面)？

細細瑣瑣的工作有點多，其中一件是「解說員教案」的更新整理。有一天我把大部分資料整理成一大疊後，捧了去給J看。J不著邊際的試圖給我建議，他覺得有問題，卻又不知道問題在哪裡。我從他那些語焉不詳的試圖解釋中找出一句我懂的話，就是「你只是把所有資料湊在一起，沒有消化或修正，這樣的教案只是資料的集合罷了，有什麼意義？」他的話，讓我決定盡量在我能做的範圍內，讓每一份教案都是確實和完整的。儘管總不出有錯字、不合時宜的資訊，但如果在自己能做的範圍內，該改的，該認真查對的都做了，也就無愧於心了。我有空就弄一些，某天在弄樹苗室教案時，剛巧J解釋了一些有著兩個名字，以至於常令人搞迷糊分辨不清的樹種，讓我豁然開朗於「迷惑已久」，原來疑惑要存在的夠久，才能發揮力量。就像有的單字好像你早就認識過它了，卻迷失遺忘了許久。直到再次記住，應是永遠？也才發現至少必須先有基礎，就算是矇懂不清、似是而非，這些基礎卻可以把你墊高一點點，讓你有機會跳到下一階段。如果自己沒有基礎，未做功課，僅管眼前是世界知名的某某權威，都是寶山於前，而不得其門而入。

這件事教會我的態度是「把每件事做好。」我決定把自己的急性子放慢，學習「等一等」的藝術：資料打好了，等一等再印出來，隔幾天再看一遍，總會發現錯字，未臻完善之處。事情有沒有做好？敷衍還是詳細，端乎一心。差別在乎「世界」是了解停止在眼前，亦或更形開闊。多查對一筆資料，總是比你只看一份資料有著更寬廣的機會。你自己付出多少，認真以對多少，就算事情不會說話，你還是感覺得到的，無可取代的是那股心裡的踏實感受。

「當不太想做，卻又告訴自己應該有必要做這件事，而做得應付潦草，不如不做。」這是我許多時候必須和自己的拉拔。整理教案的過程中，也讓我發現也許「以前的人」真的比較認真。他們做的講義不但詳細，耐用，尤其是能讓你看見他們當初的付出和用心，難以抹滅。而事情可以做得多好，只有你自己可以決定！