2006-03-19 13:18:33圓恩
嘲雜
060318 禮拜六 天氣晴 阿雄生日
早上五點起床，昨晚和SAMA睡惠娟房間。這是我第一次和她睡在一起，閒聊著既而陷入昏迷。之後惠娟房間裡不知道什麼東西定時每小時叫一次，我從一點開始醒來，兩點，三點，四點，然後五點時，我終於安分的起床了。也不知道到底有沒有睡飽？
昨天早上來了一隊D的朋友，即俗稱的公關隊。不過跟松崗派出所相比，我現在居然會覺得這種至少會自組十五人，付個「一百塊」的公關隊，還比較可愛一點。當帶他們到迷宮時，他們很驚訝的問我說：「這是新蓋的嗎？我們之前來過好幾次，都沒看過這裡？」看來，以前帶到這種公關隊的同事，大概也是選擇最精簡的路線帶領，所以，想靠關係進來的人，自以為他進來了，卻沒想到看到的，只是不完全的梅峰。我覺得正常的行程，和靠關係進來的，解說員的工作道德，有著些微的差別。
這隊說他們來過好幾次了。在想，現在靠某人關係進來的人，以後某人退休了，他們就只能循正常管道進來了吧？看來靠關係也是有些年限的。除非他夠厲害，找到好幾個關係。
今天來了好多志工朋友，有陳鐵欽、陳惠美、廖英峰〈這三個人的簡稱寫在黑板上，就變成「鐵惠峰」〉、瑪莉老師、江仔、sama，有著團圓的氣氛。而這兩天的對相對的也就很多，很密集。我和s帶一隊立人國中國二生。這個班導蠻有心的，國一時帶他們去望鄉爬山路操，這次則上網選了梅峰帶他們出來戶外教學。O曾說，現在的老師都很討厭帶學生出來，因為壓力和危險性都頗大。所以這個老師還蠻不錯的，只是很年輕，大概沒大我幾歲，很溫和，感覺壓不太住這群學生。
立人國中是私立的，目前是台中一中校長退休後過去當的，那位老師說，私立的學生其實比較乖，只會犯些小錯，而家長把他們送進去，也只是希望他們不要學壞。不過，相對於我們曾帶過的其他學生，他們反應還好，卻是有史以來，我遇過最吵的。
他們剛來時，因為沒人告訴我他們到了，只有s先下去獨撐大局。之後我才驚訝的發現，營隊到了！s說因為我晚上要講課，於是她講原始林就好了。但整路，學生根本沒怎麼聽，喧天的吵鬧，連s微弱的聲音都被掩沒了，如果是我，大概會相對的把麥克風開得更大聲，再大聲；s卻是把麥克風關掉了。問過她，她說因為她覺得太吵了，不想再開，只在需要的地方才開麥克風。這種作法大概有心人，自會去聆聽吧！反正一趟繞下來，連在後頭壓隊，什麼話都不用講的我，都覺得被吵得受不了，快瘋了。他們算是有著國中生的叛逆，但和台北的比起來算乖，只是不受控制的吵。那位老師說，現在的孩子，很受保護，於是叛逆期不像我們以前只侷限在國中，而是一直延伸到高中，他稱呼為野獸期。他們看到什麼就亂尖叫，看到蝴蝶的屍體也鬼叫，開玩笑的說：「這有什麼好叫的？麻煩下次看到蛇再叫好不好？」誰知道沒走幾步，就發現了一隻赤煉蛇，s好厲害的直接拽著牠的尾巴，學生果然是驚奇又興奮。而赤煉蛇只是接連的散發著異味，直想往叢草裡鑽。在同時，那群學生擁擠雜沓的腳步下，居然把一隻癩蛤蟆踩得流血，之後自己看見了又繼續尖叫，真受不了他們。S說「你們是客人，所以只有住在裡面的動、植物才是主人，你們這樣會吵到牠們。」不過他們還是繼續吵。
三點多讓他們在草皮自由活動，四點我和s一起坐他們的車下春陽。這隊因為梅峰沒有房間，所以也就配合了這般的行程。但是其實我覺得這樣安排也不錯，只是會有點累罷了。
下到春陽，放好行李，就讓他們吃飯了，秋風掃落葉般的俐落迅速。六點十分我開始講梅峰四季，他們雖然一樣吵，不過反應不錯，比死氣沉沉的台北小孩好上許多。而且我威脅了他們「如果你們那麼吵，讓我講不下去的話，本來我講一個小時的，我就會講到兩個小時、三個小時……。」這個威脅不管對於他們，還是對於我，都是蠻可怕的。所以他們縱使吵，還是維持在聽得到我聲音的程度，有時甚至會完全很入迷的安靜的聽著，那霎時，真是令人有成就感。結束後，學生一轟而散，本來有打算帶他們去找青蛙，不過他們實在太吵了，也彷彿剛剛被我限制夠了，馬上就跑去不知道哪裡，進行著各自的遊戲。只是我心裡還是有點罪惡感，因為沒有盡責的帶他們去看青蛙。即使他們沒興趣，我似乎也該主動的去帶領。
早上五點起床，昨晚和SAMA睡惠娟房間。這是我第一次和她睡在一起，閒聊著既而陷入昏迷。之後惠娟房間裡不知道什麼東西定時每小時叫一次，我從一點開始醒來，兩點，三點，四點，然後五點時，我終於安分的起床了。也不知道到底有沒有睡飽？
昨天早上來了一隊D的朋友，即俗稱的公關隊。不過跟松崗派出所相比，我現在居然會覺得這種至少會自組十五人，付個「一百塊」的公關隊，還比較可愛一點。當帶他們到迷宮時，他們很驚訝的問我說：「這是新蓋的嗎？我們之前來過好幾次，都沒看過這裡？」看來，以前帶到這種公關隊的同事，大概也是選擇最精簡的路線帶領，所以，想靠關係進來的人，自以為他進來了，卻沒想到看到的，只是不完全的梅峰。我覺得正常的行程，和靠關係進來的，解說員的工作道德，有著些微的差別。
這隊說他們來過好幾次了。在想，現在靠某人關係進來的人，以後某人退休了，他們就只能循正常管道進來了吧？看來靠關係也是有些年限的。除非他夠厲害，找到好幾個關係。
今天來了好多志工朋友，有陳鐵欽、陳惠美、廖英峰〈這三個人的簡稱寫在黑板上，就變成「鐵惠峰」〉、瑪莉老師、江仔、sama，有著團圓的氣氛。而這兩天的對相對的也就很多，很密集。我和s帶一隊立人國中國二生。這個班導蠻有心的，國一時帶他們去望鄉爬山路操，這次則上網選了梅峰帶他們出來戶外教學。O曾說，現在的老師都很討厭帶學生出來，因為壓力和危險性都頗大。所以這個老師還蠻不錯的，只是很年輕，大概沒大我幾歲，很溫和，感覺壓不太住這群學生。
立人國中是私立的，目前是台中一中校長退休後過去當的，那位老師說，私立的學生其實比較乖，只會犯些小錯，而家長把他們送進去，也只是希望他們不要學壞。不過，相對於我們曾帶過的其他學生，他們反應還好，卻是有史以來，我遇過最吵的。
他們剛來時，因為沒人告訴我他們到了，只有s先下去獨撐大局。之後我才驚訝的發現，營隊到了！s說因為我晚上要講課，於是她講原始林就好了。但整路，學生根本沒怎麼聽，喧天的吵鬧，連s微弱的聲音都被掩沒了，如果是我，大概會相對的把麥克風開得更大聲，再大聲；s卻是把麥克風關掉了。問過她，她說因為她覺得太吵了，不想再開，只在需要的地方才開麥克風。這種作法大概有心人，自會去聆聽吧！反正一趟繞下來，連在後頭壓隊，什麼話都不用講的我，都覺得被吵得受不了，快瘋了。他們算是有著國中生的叛逆，但和台北的比起來算乖，只是不受控制的吵。那位老師說，現在的孩子，很受保護，於是叛逆期不像我們以前只侷限在國中，而是一直延伸到高中，他稱呼為野獸期。他們看到什麼就亂尖叫，看到蝴蝶的屍體也鬼叫，開玩笑的說：「這有什麼好叫的？麻煩下次看到蛇再叫好不好？」誰知道沒走幾步，就發現了一隻赤煉蛇，s好厲害的直接拽著牠的尾巴，學生果然是驚奇又興奮。而赤煉蛇只是接連的散發著異味，直想往叢草裡鑽。在同時，那群學生擁擠雜沓的腳步下，居然把一隻癩蛤蟆踩得流血，之後自己看見了又繼續尖叫，真受不了他們。S說「你們是客人，所以只有住在裡面的動、植物才是主人，你們這樣會吵到牠們。」不過他們還是繼續吵。
三點多讓他們在草皮自由活動，四點我和s一起坐他們的車下春陽。這隊因為梅峰沒有房間，所以也就配合了這般的行程。但是其實我覺得這樣安排也不錯，只是會有點累罷了。
下到春陽，放好行李，就讓他們吃飯了，秋風掃落葉般的俐落迅速。六點十分我開始講梅峰四季，他們雖然一樣吵，不過反應不錯，比死氣沉沉的台北小孩好上許多。而且我威脅了他們「如果你們那麼吵，讓我講不下去的話，本來我講一個小時的，我就會講到兩個小時、三個小時……。」這個威脅不管對於他們，還是對於我，都是蠻可怕的。所以他們縱使吵，還是維持在聽得到我聲音的程度，有時甚至會完全很入迷的安靜的聽著，那霎時，真是令人有成就感。結束後，學生一轟而散，本來有打算帶他們去找青蛙，不過他們實在太吵了，也彷彿剛剛被我限制夠了，馬上就跑去不知道哪裡，進行著各自的遊戲。只是我心裡還是有點罪惡感，因為沒有盡責的帶他們去看青蛙。即使他們沒興趣，我似乎也該主動的去帶領。