歡樂課輔班

       此行另一目的為志工服務，內容是為村裡小學生課後輔導。

       下午四點，小朋友陸續來到教會克難昏暗的教室裡。與他們初次接觸，彼此尚生澀，我依志工媽媽的指示，揀了個座位逕自批改評量作業；沒多久，一些孩子就掩不住好奇心，靠到我身邊，吱吱喳喳起來：「外面的車子是妳的嗎？是toyota的嗎？」

    「妳從哪裡來呀？」
    「妳幾歲呀？結婚了嗎？ 」
    「妳的工作是甚麼？」
    「老師，妳坐我旁邊好不好？」
    「老師，這個送我好不好？」

        他們邊問邊摸我或拉拉我的頭髮，翻動桌上的彩筆文具，彷彿打量一隻稀有動物；一個小女生靦腆的遞給我一張彩色卡紙，竟是小時候流行的畢業留言本，要填上星座、血型、嗜好、最喜歡的音樂、食物及最好的朋友等。這太有趣了！我以無比懷念的心情慎重收下。

        孩子的天真熱情，輕易融化了我略帶隔閡的心，他們雖喚我老師，但我自覺更像個玩伴，除了陪著訂正國字、演算數學、講解自然之外（關於課輔，我有指導中低年級的經驗，但高年級的數學drive me crazy！），簡筆素描的娃娃讓我們更親近；點心時間，總有孩子主動為我取來小餐包，我也偷偷把迷你包王子麵同他們分享；有天晚上，幾個女孩拉著我，坐在教堂前的階梯上吃便當，溫柔月光下叨絮生活大小事。我發覺，在專注陪伴他們，平靜又愉悅的時光中，平時背負責任的緊繃心緒逐漸放鬆，享受做極少事亦能感受生活的踏實。

        熟稔之後，我從牧師口中約略瞭解，這農作豐碩的小村尚稱富足，但孩子們的母親多為外籍新娘，傳統農村價值框架下建立的跨國婚姻裡，藏著許多如單親、隔代教養、或家暴等問題，好幾個孩子背後的故事都令我心酸酸的。下午，那個爸爸因車禍成了植物人，越籍媽媽跑了的小男孩就一直黏在我身邊，我耐心陪著他訂正完三十一分的國語考卷。

        睡前，我預備著送他們的禮物，以圖文填滿那些可愛的紀念冊，並一一記憶每張小臉蛋的名字：捲髮覆額的是小柔，綁馬尾的瑄瑜姐妹花，擅長繪畫的美麗小宜，害怕數學又愛哭的小芬，還有理平頭的小豪和缺門牙的小瑝……五個半天的相處很恰當，再多，離開時我想我會非常不捨。

       對他們來說，我或許僅是個從遠方來的匆匆過客，給他們的幫助也有限又短暫，但我相信伊甸工作人員說的：「陪伴就是最大的奉獻。」我珍惜著，在能給予、陪伴的時刻，盡力付出。