2024-09-10 00:00:00阿文

◎吳玲君_002

■潘文良著作集>勵益品>魚雁千里共今緣>吳玲君_002
▼給阿文‥002  (79)1990.03.28.三
△給玲君-002  (79)1990.04.08.日 22:35:26

 

▼給阿文‥002

阿文‥
  抱歉!讓你久等了!本來,若只是寫些‥「噓寒問暖、閑話家常」的信,我可以馬上回信的,不過‥由於你提出了個「蠻過分」(開玩笑的),且需花些時間(對我而言)的要求,而我一直找不出時間寫,直到這幾天,放春假才有空,因此,至今日才回信,實感抱歉!
  首先,來說說‥《夢的故事》——這本書,從頭到尾,給人的感覺,就是……誇張極了! 由文中,可知‥你是個很具豐富想像力的人,而你的筆觸,也很活潑生動,因此,能夠使讀者,在閱讀的同時,也不知不覺的,與你同遊夢中世界,更帶給他們,寬廣的想像空間。
  不過‥第一篇《拇指猴》,我看了後,覺得有些似曾相識的感覺耶!以前,好像在「卡通影片」中,看到類似的,不過‥只是架構上有些類似,內容上是完全不相同的(希望你不要生氣才好);而《金人》一篇,內容蠻發人省思的,雖然‥小孩子,不見得能夠完全了解,其中的含意,不過我相信‥他們還是能夠從文中,得到一些東西的。
 
  《童年故事》這本書,除了述說你的童年外,文中,還包含了許多的親情、友情,和愛護動物的觀念——《釣魚記》這篇,就尤其明顯;因此,此書除了「娛樂性」外,可以說‥也蠻具有「教育性」的。
  並且,也表現出‥兒童的心靈深處,例如《風吹》一文,即說盡了小孩子,彼此間喜歡比較、相爭和不服輸的心理;而《割芋葉的老人》中,則道盡了小孩子的活潑、頑皮、「草蜢」、愛惡作劇的心理。
 
  而兩本書看完後,我發現‥你很喜歡用「夾註號」,在句中加以解釋或詳述,雖然‥有些是必要的,但也有些是不需要,而且可以容於文中的,希望你下次,再重新出書時,能多加斟酌、注意些!
  另外,你也很喜歡用「刪節號」(……),尤其在《夢的故事》中,更是大量使用,如此一來,很容易使讀者在閱讀時,感覺到斷斷續續的,沒有連貫感,我想‥你現在再看,也感覺到有許多,是可以刪除掉的吧!?
  另外,我還有一個建議,即‥下次重新刊印時,是否可考慮加附注音?
雖然,那書是「少年文選」,但也蠻適合國小低年級階段的小孩子看,而他們所認識的國字,是有限的,因此,讓他們看沒注音的書,可以說是蠻吃力的。
  好了!以上是我的一點閱讀的感想和建議,雖然不多,但可花了我不少的時間喔!文中若有不妥之處,還請見諒!
  寫了這些,著實花了我些許「腦力」,且還掉了我「好幾把」青絲……又讓我回想起學校的作業‥寫XX書的讀後感,唉……真歹趁(真難賺)!早知道……
   好啦!不多說了,最後祝‥
事事如意!
                  玲君 筆
                    (79)1990.04.03.二
 
■阿文校註(臺語註解)
【草蜢】ㄘㄠ ㄇㆤㆷ(漳)∥ㄘㄠ ㄇㄧㆷ(泉)
    tshau2~1 meh4(漳)∥tshau2~1 mih4(泉)∥
 ①昆蟲名。蚱蜢。食五穀的蝗蟲。{例}草蜢弄雞公‥比喻不自量力。
 ②指孩童惡作劇、愛捉弄他人。
【草蜢仔】ㄘㄠ ㄇㆤ ㄚˋ(漳)∥ㄘㄠ ㄇㄧ ㄚˋ(泉)
     tshau2~1 meh4~1 a2(漳)∥tshau2~1 mih4~1 a2(泉)
 ⊕飛蝗、螞蚱、蚱蜢的總稱。
【草蜢仔,弄雞公。】ㄘㄠ ㄇㆤ ㄚˋ , ㄌㄤ└ ㄍㆤ├ ㄍㄤ 。
          tshau2~1 me2~1 a2, lang7~3 ke1~7 kang1.
 ⊕小蚱蜢,逗弄大公雞。公雞會吃蚱蜢。
  比喻不自量力,以小博大,結果是自尋死路。 義同‥飛蛾撲火。
 

△給玲君-002

玲君‥
  一不小心,認識了阿文這個朋友,算妳……倒楣好了……
  其實‥萬般皆是緣啦!要非是「緣」,否則,連見面都不可能,何況是相識呢?
  有時候,覺得‥寫信像是在……作買賣似的,怎麼老是要一封來~一封去的呢?(是誰規定的呢?) 不要說,也不用說「抱歉」啦! 否則‥下次阿文要是因為……所以……而沒回信,阿文可不知道,要怎麼「賠罪」了。
(這是阿文,長久以來的感想‥也許沒有回信,不太禮貌……
 然而‥真正的朋友,又怎會(又何必)去「計較」這些呢?)

  很感謝妳對拙作,提出妳的感想與建議!
要是有空的話,阿文還真想去做個「市場調查」呢!
人總是看不到自己缺點,非得「照鏡子」,才知道‥自己長得怎麼樣嘛!
以後,阿文會把「它」做得更好的。 謝謝妳!
 
  上次,聽妳說‥妳是讀「幼保科」的,是不是呢?
  阿文的妹妹,也是讀「幼保科」的,看她實在忙得可憐,什麼都得學——
彈琴、繪畫、跳舞……簡直無所不學;前一陣子,還忙著做故事書(半開圖畫紙大的),現在又忙著做「中國結」等等的,一大堆「教具」……每天上課(夜校),到晚上十一點才回到家,真是辛苦…… 不知道‥妳是否也是這樣呢?
 
      *      *      *      *
 
   ˙儘管夢中,萬般光景,驚險刺激、歡樂甜蜜;
    五更雞啼、太陽昇起,一寐醒覺,剎那成空;
    我道如此‥人生是夢,睡時朦朧、醒若雲風;
    當作是念,一切不著,自得清淨、無邊大樂。
                     ——潘文良

 
  記得「它」吧! 這是阿文「作夢」,做太多之後的體悟……
  妳是否能體會‥其中的意趣呢?
  認識阿文這個朋友,其實也不錯啦!
  寫信之時,「噓寒問暖」,或許免不了,但儘管談一談(寫一寫)自己的所見、所聞、所感、所受,一切經驗和體悟,這些,是花錢也買不到的;想到的時候、有空的時候,想寫再寫、要寫再寫,沒關係啦!(哈哈!免得郵差,太辛苦嘛!)
  阿文的字,越寫是越亂了,幸好,還不至於,讓人家看不懂——
不過,「虐待」妳的眼睛,實在抱歉!
  祝‥
體健心怡!
                  阿文
                    (79)1990.04.08.日 22:35:26
 
■附錄
◇潘文良《童年故事》。(民78)1989_02出版。
 https://mypaper.pchome.com.tw/avun01/category/34
◇潘文良《夢的故事》。(民78)1989_02出版。
 https://mypaper.pchome.com.tw/avun01/category/35
 
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※舊文整修,首舖於「新聞台」。2024.09.10.二 00:00:01
◎潘文良《魚雁千里共今緣》吳玲君_002。1990.04.08.日 22:35:26
 https://mypaper.pchome.com.tw/avun01/post/1381834345
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