■潘文良著作集＞勵益品＞魚雁千里共今緣＞鐘佳彣_001
▼給阿文‥001　　(89)2000.02.02.三　03:10:19
△給佳彣－001　　(89)2000.02.17.四　13:20:28
　

▼給阿文‥001

阿文‥
　　啊………………（注意！這是尖叫聲！）
　　你……你忘了我——就只記得〈佳伶〉而已！天啊！世界末日了啦！
　
　　好吧！逼不得已，所以‥只好重新自我介紹了啦！
　　我本名叫〈鐘佳彣〉——你可以叫我〈佳彣〉，或〈蚊子〉，還有〈嗯嗯〉和〈峰〉。我呢！是〈佳伶〉的妹妹，也就是說‥「我」也有去參加那一次的「夏令營」，ＯＫ！
　
　　自從看了阿文所寫的信，就深受感動，想親自寫封信給阿文。
　　阿文的文筆，真的很好，看了，教人「淚流成河」啊！（開玩笑！）
　　不知阿文，是否可以教我寫作文呢？
　　自從上了國中，作文就一落千丈——豬頭都快變成大豬頭了啦！
　　天天都被罵「豬頭」，頭快爆炸了啦！　有聽到「一聲巨響」嗎？
　　想到要上「國文課」，就想開始唱歌了‥
「上帝救救我——我要的是作文啊！
　上帝救救我！未來的世界，痛苦啊！」
　
　　好了！因為有事要外出，所以‥〈嗯嗯〉小姐的「嗯嗯道德經」，阿文只有在下一次回信時，才能看到了喔！
　　上帝救救我……
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　佳彣
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(89)2000.02.02.三　03:10:19
　

△給佳彣－001

佳彣‥
　　妳好啊！
　　阿文可沒忘了妳……的名字喔——只是忘了妳的人罷了！
　　因為‥那次夏令營，阿文在幫忙「造名冊」，用電腦打字時，妳這個〈鐘佳彣〉，和另一個〈蔣依彣〉，兩個人的「彣」字，電腦上，打不出來，而必須「造字」才行，所以‥印象深刻哪！而佳彣到底長得什麼模樣、做了什麼事（譬如‥有沒有欺負阿文等），就沒什麼記憶了。
　
　　佳彣要問如何寫作文，阿文想了想呢！就提供妳「三多」的方法好了，能夠「學而時習之」，包妳作文「三多利」喔！　（三多利‥日本酒的品牌名稱。）
　　阿文所謂「三多」呢！就是‥多看、多想、多寫——

　　　⊕一者、多看（增廣見聞）

　　多看，是為了「增廣見聞」是也！
　　人要「增廣見聞」，可從「閱讀、聽講、旅遊、工作」等，幾方面去下手。
「閱讀」，就是看書報雜誌呀！能看就儘量看。
「聽講」，總需要有人講，才可以聽嘛！
「旅行」，所謂‥「行萬里路，勝讀萬卷書」是也！
「工作」，就躬身去歷練、體驗。
　　其中，「閱讀」算是最簡便的啦！而且，操之在己，不用勞煩到別人，所以說‥要多看書！要是能「學富五車」，肚裡有膏，下筆自能「旁徵博引」，言之有物也！
　

　　　⊕二者、多想（思考探討）

　　看了、聽了，就要自己想想，好能「了解」事物的道理。
　　先人所謂‥「世事洞明皆學問，人情練達即文章。」
　　多去觀察、思考、分析、探討，好能明白人情事故，才能使文章寫來，通情達理，使人信服。
　　再者‥多想，才能有自己的「創見」，要不然，寫文章，老是在那裡‥「引經據典」（說多了，就變成「陳腔爛調」啦），而少創見的話，寫出來的，就好像是「別人的文章」似的。
　

　　　⊕三者、多寫（時常寫作）

　　阿文所謂‥「草地常走自成蹊。」
　　蹊，就是「小路」啦！草地每天，被人走來走去，自然就會形成一條小路了！
　　能夠時常動手寫作，自然就有「路子」可尋啦！
　　看了、想了，要是不寫，也不成文嘛！
　　成語所謂‥「一回生、兩回熟——熟能生巧。」
　　是故‥能常動筆寫寫，久而久之，也就能‥「我手寫我口——想說什麼，就寫什麼；筆隨意走——得心應手」啦！
　
　　要是佳彣，有心想當個「作家」的話，那麼‥就再加「二多‥多記、多投」。
　

　　　⊕四者、多記（多作筆記）

　　能夠把一切見聞，都記到腦子裡，那是最好啦！可是，偏偏人們常會‥「想忘的忘不掉、該記的記不住。」
　　先人有話說‥「強記憶，不如爛紙筆。」
　　所以‥多作筆記，以利日後參考、取用。
　　閱讀時，讀到什麼名言佳句，也就勤於動手筆記吧！
　　自己有什麼感想，也當順手筆記，以備未來運用。
　

　　　⊕五者、多投（時常投稿）

　　投稿，能夠測試自己的程度，要是投中的話，不但能賺稿費，還能出名；對自己而言，無非是一種「鼓勵」。
　　只是‥除非是「名作家」，一般人，要想「百投百中」，那也很難——
被「退稿」，常是十之八九的事，是故‥要能「多投」，而且‥要能「廣投」——
這裡沒投中，就把文章，再加修改一下，改投那裡——能對上老編的味口，也就能被選上啦！
　　（阿文雖為作家，倒是很少投稿，出了十本書了，投稿也不超過五次——都沒被選中——蓋阿文很努力的寫，文章的篇量，夠出一本書，所以‥就直接出書，而不用去讓「老編」肯定。　一般青少年，要想走作家的路子，倒當「多投」才是，漸漸的，被選上的增多，「名氣」也才會增長；像阿文這等小作家，就算文章寫得再好，也是不會有什麼名氣的啦！）
　
　　人們都說‥「天下沒有不勞而獲的事情、天下沒有白吃的午餐。」
　　所以‥要真想寫好文章，可得自己「多下工夫‥一分耕耘——一分收穫」喔！　若是只在那裡「空思夢想」，光想寫好文章，而懶得動手去作文，那可就會應驗，阿文所謂的‥「一懶天下無成事」了喔！不肯努力的話，也就只好在那裡「羨慕」、在那裡喊‥「上帝救救我」了！　　
　
　　佳彣若真有心，想要寫好文章，那阿文就把自己的一招「秘招」，傳授給妳好了！
（所謂‥「江湖一點訣，說破不值錢。」
　妳就先行「拜師禮」吧！觀想阿文的形像，跪下叩拜三次即可。
　哈哈！開玩笑的，可別給阿文「折壽」了喔！）
　　想要寫好文章呢！有個又輕鬆、又好玩的入門方式，那就是‥修改笑話。
　　一般的笑話，總是不通順，所以‥妳可以找一些笑話，把它修改得通順一點，這可以增加自己的「想像力」，以及‥修改文章的能力。
　　就來舉個實例好了——
　

　　　◎昨天才知

　　小平‥「爸爸！妹妹上個月，罵我是個猴子。」
　　爸爸‥「妹妹真是不對，但是‥你為什麼直到今天，才告訴我呢？」
　　小平‥「因為‥我昨天到動物園，才知道‥猴子是那麼難看的。」
　
　　經過阿文修改後，變成‥
　

　　　◎今天才知道

　　牛仔放學回家，看到妹妹，便打了妹妹一頓。
　　妹妹哭著向爸爸告狀道‥「爸爸……嗚嗚嗚……哥哥打我……」
　　爸爸叫問道‥「牛仔！你怎麼打妹妹呢？」
　　牛仔氣著叫道‥「因為‥她上個月，罵我是猴子……我很生氣！」
　　爸爸聽了，笑道‥「妹妹是不對，可是……你怎麼到今天，才打她呢？」
　　件仔叫道‥「因為‥今天我們到動物園去，老師介紹我們認識『猴子』，我才知道‥原來猴子，長得那麼醜……」
　
　　原文經過阿文這麼一改，是不是「通順」多了，也較合乎「情理」了呢？
而且，「劇情」也變得「精采」多了，不是嗎？
　　佳彣要是真的想寫好文章，不妨動手去收集一些笑話，先把它記錄下來，再加以修改，要是「認真」的話，還可以將短短的一則笑話，改成一齣「短劇」呢！
要是「有心」的話，還可以把「好幾個笑話、一堆笑話」，加以「整合」，變成一部「喜劇電影」呢！
　
　　其實，古人有言道‥「文章是改來的。」
　　所謂‥「文章不厭百回改。」
　　一個人，要是能夠「出口即成章、下筆便成文」，寫得「文不加點」，而「一氣呵成」，那非有大智慧、大才華不可；一般人，就只好靠「改」啦！
一篇再怎麼不好的文章，經過多次的修改之後，也就能夠「有臉見人」啦！而且，「修改」也不用急於一時——等一個月後、一年後，再來修改同一篇文章，到時候，「歷練」多了，有新的資料，可以運用，文章也就會愈加精采。
　　所以說‥要寫「好文章」，有三個步驟，可以去做——
一者、收集資料‥資料越多，就越能充實內容。
二者、整合編輯‥把所得的資料，加以分類、整合、編輯，以利運用。
三者、修改潤筆‥文章要想流傳於世，那就得多加修改、潤飾，方可使文章生色。
　
　　說實在的，凡事是要成功，可不是一蹴即就的，可別想要一步登天喔！
　　講個笑話好了！
　　一個年輕人，攔住一位老者，問道‥「對不起！請問‥我要怎樣，才能到『台大』呢？」　（台大‥台灣大學。）
　　老者正好是台大的教授，想了會兒，便舉手拍了拍年輕人的肩膀，叫道‥
「你要用功！用功！再用功！努力！努力！再努力！」
　　年輕人愣了一下，叫道‥「我只是要到台大去啊……」
　
　　佳彣真想寫好作文，阿文可以提供妳方法，但可不能幫妳作文啊！
所以‥佳彣可得自個兒‥「用功！用功！再用功！努力！努力！再努力！」嘍！
　
　　阿文看著〈鐘佳彣〉這三個字，倒可以作個謎題‥「時下好文章」。
「鐘」，就是「時物」嘛！「佳」，就是「好」；「彣」則有兩個意思‥一者、華麗的色彩；二者、文采美盛的樣子。　所以‥可以作謎題為‥「時下好文章」。
　　嗯！〈佳彣〉這名字，還真不錯喔！未來要是真能當個「作家」，那也還真是「名符其實」呢！
　　下次來信時，不妨就「練習練習」，寫一篇「自我介紹」，說說妳為什麼‥
外號會叫〈嗯嗯、峰〉呢？　（〈蚊子〉是「彣」的諧音，這〈嗯嗯〉和〈峰〉，其由來，可就教人難解啦！）
　　好啦！下次再敘！
　　祝福佳彣‥
平安健康！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　阿文
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(89)2000.02.17.四　13:20:28
　
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※舊文整修，首舖於「新聞台」。2024.04.01.一　00:00:01
◎潘文良《魚雁千里共今緣》鐘佳彣_001。2000.02.17.四　13:20:28
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