■潘文良著作集＞勵益品＞魚雁千里共今緣＞◎林嘉容_052
△給嘉容－052　　(88)1999.05.11.二　19:30:01
▼給阿文‥052　　(88)1999.05.23.日
　

△給嘉容－052

嘉容‥
　　看到嘉容，夢見‥怕被蛇咬，而把腳抬得高高的，結果‥醒來腳就很酸……
　　阿文看了，就笑得好開心呢！每看一次，就笑一次，還笑不停呢！
　　真是謝謝嘉容啊！講了這麼好笑的「夢話」！哈哈哈哈！
（呵呵！阿文真是「幸災樂禍」啊！人家腳好酸，還笑人家……太可惡了！）
　　阿文為什麼會覺得那麼好笑呢？　要是說原因，包準嘉容也會笑得很開心的。
　　不是有句成語，叫作「夢假成真」嗎？　（註‥是「弄假成真」才對啦！）
　　阿文國小五、六年級的時候，分座位時，每每都跟〈潘素卿〉坐在一起（還真是「冤家路窄」）。　她可是個「母老虎」呢！每每都要聯合其他女生，來欺負阿文，不是捏，就是打巴掌；她大阿文幾個月，就一直要當阿文的姊姊。
（阿文只記得‥她常綁著兩條長辮子，還有‥寫字很好看，功課也很好。）
　　阿文說‥「我妹妹叫〈潘雪卿〉，妳應該是我的妹妹才對！」　（呵呵！阿文這是什麼「邏輯」啊？　真是「強詞奪理」！這跟「名字」，有什麼關係？）
　　有一天，中午午休——
　　阿文睡到午休結束，下課鈴響了，還沒醒來，結果，做了個「惡夢」‥
「啊噢！」的叫了一聲，醒了過來，坐直了身子，摀著臉頰，直瞪著潘素卿……
　　潘素卿便叫問道‥「你啊什麼啊？」
　　阿文叫道‥「我做了個……惡夢！」
　　潘素卿叫道‥「夢都嘛是假的，有什麼關係……你做了什麼『惡夢』？」
　　阿文便說‥「我夢見妳雙手插腰‥『哼嗯……』的吐了口氣，然後‥打了我一巴掌……好痛喔！」
　　潘素卿聽了，竟然雙手插腰‥「哼嗯……」的吐了口氣，然後‥舉手便打了阿文一巴掌……
　　阿文‥「啊噢！」的叫了一聲，舉手撫著臉頰，直瞪著潘素卿。
　　潘素卿便叫道‥「看什麼看？　眼睛瞪那麼大，幹什麼？」
　　阿文不禁「委屈」地，輕叫道‥
「還說‥『夢都是假的，有什麼關係……』
　看吧……這下子，『夢假成真』了吧……真倒楣！」
　　潘素卿聽了‥「噗嗤！」一聲，「哼哼哈哈」的，笑得趴到桌上去，笑到上課鈴響了，還拚命的笑呢！
　
　　這下子，嘉容有沒有笑得很開心啊？
　　夢呢！有時候，只是叫人起來「放水」（尿尿）而已；不過，有的夢，可是具有「啟示」，或者是「預告」作用的喔！
　　如何讓‥「夢想成真」，那就靠個人的努力了！
　
　　嘉容睡到腳酸，想是跟「睡姿」有關係，像有的人，睡時把腳交叉，就夢見‥被人追殺，想跑卻跑不了；有的人，睡時雙手抱胸，就夢見被鬼壓床……
　　嘉容知道‥阿文是怎麼睡的嗎？　（知道才怪呢！）
　　阿文的枕頭，常不是用來「枕頭」的，而是用來「枕腳」，也就是把枕頭，給放在小腿下，而且，還放兩個。阿文覺得呢！腳每天都承受著，整個身體的壓力，晚上就該好好的「休息」，所以‥讓腳枕著，腳會比較舒服——
嘉容可以試試看喔！不過‥要是睡不著，可別怪阿文啊！
阿文覺得‥「不枕頭，而枕腳」，這樣睡，很舒服，但別人，就不知道了！
（有個練瑜珈的媽媽，還說她晚上睡覺，把整隻腿，給貼到牆上去呢！
　腿跟身子，成了個「Ｌ」型，她這樣也能睡，真是服了她。）
　　不過，阿文最近，改用「側睡」的，只是呢！用了兩個枕頭，一個「枕頭」、一個「枕膝」，因為‥側睡的話，兩腳相疊，覺得很不舒服，譬如‥若是右側睡的話，右腳自然伸直，左腳彎曲，膝蓋以下，整個小腿，置於枕頭上，枕頭把右腿墊高，這樣，左腳也就不會壓在右腳上啦！
　　據那些「專家」研究呢！「側睡」是較好的睡姿啦！
　　阿文過去，還嘗試著‥把床板給放斜（斜度約三十度），然後‥頭下腳上的睡；小時候，還曾把兩尺寬、五尺長的木板，用繩子吊在樑上，像「秋千」，或是「搖籃」那樣，晚上就睡在上面，搖搖擺擺的，睡得很舒服，只是‥睡到一半，一不小心，就會「翻船」（翻床），跌得很痛。
　
　　呵！說做夢、說睡覺，就扯了這麼一大篇，換個話題好了！
　　嘉容果然是「大膽」了！以前不敢上台，後來，敢上台唱歌，現在，還敢跟老師「頂嘴」呢！　嗯！很勇敢、很厲害哦！
　　只是呢！跟老師（或者是父母）頂嘴，實在不太好！
　　阿文小時候，好強、好辯，父母說話，不合己意，便會「頂嘴」，結果‥就常常挨打，還真是「討皮疼」哪！
　　雖然，「頂嘴」是不太禮貌（不尊重大人）的行為，然而，小孩子，之所以會「頂嘴」，這表示‥小孩子，很有「主見」，再者，也表示‥大人不尊重小孩子的「發言權」！大人從來就只要孩子「乖乖聽話」，而不肯聽孩子說話，也不教孩子「好好說話」——孩子要是個性軟弱，就會乖乖聽話，像奴俾一樣，不敢有自己的意見；要是個性倔強的，就會很不服，而出口爭辯——大人聽了很不爽，因為‥他們的「權威、尊嚴」，受到了「挑戰」，於是‥就將孩子打罵一頓，來維護自己的權威與尊嚴，然而‥打罵孩子，卻蹧蹋了孩子的尊嚴。
　　要是大人，肯放下身段‥肯聽小孩說話、肯跟小孩討論——
那小孩，也就用不著，跟大人「頂嘴」啦！
　
　　阿文要建議嘉容‥最好在「週記」上，或者是去跟老師「道歉」一下，請老師‥「大人有大量」，原諒自己沒禮貌的「頂嘴」行為……
　　因為‥「頂嘴」是不尊重人的行為（實則是‥大人不知尊重小孩，小孩才會不知尊重大人的，但頂嘴，總是不好的方法），再者‥對那些「死要面子」的大人而言，頂嘴，會讓他們很難堪、讓他們「下不了台」，要是讓他們「老羞成怒」的話，那就不好了！　（要是在當兵，公然敢跟長官「挑戰」，就會被「點油做記號」，往後的日子，可就很難過了！）
　
　　再者，也給老師，建議一下‥
　　老師的「政策」，之所以會引起全班反感，（接著就「反彈」，然後是「反抗」——會鬧「革命」，都是這麼來的。）是因為‥那樣的作法，是「不尊重」同學的行為——把青少年當兒童看待。　殊不知‥青少年們，都是很希望‥能夠「自主」的，豈肯再跟小孩子一樣‥「乖乖聽話‥唯命是從」呢？
　　阿文要是老師的話，那阿文會這麼做的‥
利用班會時，走到講台上，在黑板上，寫下幾個大字‥
「自由、自主、自重、自愛、自治、自律」，然後，問同學們道‥
「同學們！請問‥這幾個字，有沒有人，不認識的呢？
　嗯！很好！大家都認識！　那麼，再請問‥你們都懂得，它的意思嗎？
　嗯！很好！大家都懂！　那麼，再請問‥你們都能做得到嗎？
　我相信‥你們都這麼大了，也不再是那些少年、兒童、幼兒，
　思想、觀念，還不成熟，還常會做錯事，才須要別人監督、指導；
　你們都這麼大了，我相信‥你們已有相當的智慧、能力，能夠去做到的！
　請問‥做得到的，請舉手一下！
　要是做不到，也不用勉強舉手，沒關係的啦！
　嗯！很好！大多數的人，都做得到！很好！
　每個人，都是希望能夠『自由、自主』的，
　但我相信‥你們也知道，想要享受『自由、自主』，
　就必須建立在『自重、自愛、自治、自律』上。
・要不然，像那些歹徒‥
　殺人放火、擄人勒索、販毒走私、偷拐搶騙、搔擾強姦……
　雖然，他們想怎樣就怎樣、要怎樣就怎樣，
　然而，他們不知、不會、不肯『自重、自愛、自治、自律』的結果，
　家庭、社會、國家，就要付出很大的成本、很大的代價，來『管治』他們……
　只是，他們不知、不會、不肯『自重、自愛、自治、自律』的下場，
　就是‥警察要緝捕他、司法要審判他、牢獄要監囚他……
　這麼一來，他也就無法享受『自由、自主』了！
・你們這個年紀的孩子，總是很希望，能夠『自由、自主』，
　而不希望被別人『管治』的；
　我知道‥你們都很有意見、很有話說——
　上課有什麼問題，或是想表達意見，沒關係！只是‥要請你們舉手發言！
　你們要是在底下，吱吱喳喳，那也沒關係，
　因為‥說話是每個人的權利——只有啞巴，上課才不會說話的。
　而要不要聽課，也是你們的權利——
　然而，在你們享受權利的同時，也請你們盡一下義務、請你們尊重一下‥
　其他想上課的同學，還有在講課的老師；
　請你們小聲點，要小聲到‥不足以影響到其他同學，乃至影響到老師講課才好！
　我想‥有些人，因為從小被人管慣了，所以一時還沒辦法‥『自己管好自己』，
　所以說‥如果有的人，上課，或者是降旗時，講話很大聲，影響到別人的話，
　你們說‥我們要拿他怎麼辦呢？
　是要罰他們五十元，還是罰他們去掃廁所呢？」
　　讓同學們，自己去訂一些「罰則」吧！　然後說‥
「這可是你們自己訂的喔！
　咱們醜話說在前頭‥要是誰講話，影響到別人上課，
　我會警告他一次，要是第二次，我就抓他、罰他，那可就怨不得我嘍！」
　　為什麼‥要這麼「浪費口水」，跟同學「講這麼多」呢？　這就是為了「民主、自治」啊！
　　「民主」，往往是很費時、費力的，然而‥民主的意義，就是建立在「尊重‥大眾意願」之上的。
　　譬如‥為什麼要「選舉」呢？　官派一派，不是很省事嗎？　選舉，往往得花費龐大的財力、物力、人力、時間跟精神，然而‥這就是「民主」的代價啊！
至少‥「大多數人——眾望所歸」，大家就會「口服心服」嘛！
　　譬如‥全家討論，過年要到哪裡去玩，父親提議，要到「墾丁」去玩，幾個孩子，卻一致通過，要出國到「日本」去玩。　可是‥父親的「預算」有限，實在不能花大筆的錢，出國去玩，那麼‥是不是就須要板起臉來，行使「權威」的叫罵道‥「不行！出錢的，可是我啊！我說不行，就是不行！　你們這群孩子，『食飯鍋中央的』，不知天高地厚、不知賺錢辛苦……出國去玩，那要花多少錢啊？」
　　若是阿文的話，阿文會說‥
「嗯！出國玩，那也不錯啊！
　可是……我的預算，實在無法拿麼多錢來出國啊！
　不過呢！如果你們真要出國的話，也不是沒辦法啦！
　那就是‥未來兩三年內，你們的零用錢，都要減少，
　也不能隨便買東西、不能買衣服；不能再出去吃大餐、看電影……
　請問‥你們願意嗎？
　願意的話，我們就去吧！
　要是不願意，那我們還是去墾丁吧！」
　　這樣解決，是不是，漂亮多了呢？
　
　　　　　　＊　　　　　　＊　　　　　　＊　　　　　　＊
　
　　好啦！但願‥嘉容收到信時，已經「心開意解」了！
　　至於‥「寫信」嘛！也不須要「一股作氣」的寫完嘛！想到就寫一點、想到就寫一點，積少成多，也就好了嘛！（要不然‥五元郵票，寫那麼少字，似乎不太划算耶！）　阿文這封信，可是‥想了一天（腹稿），然後‥分「三天」寫的呀！　（所以‥才會那麼晚寄出嘛！）
　　要是遇到忘了的字，那就學小朋友‥「空一格」，或是寫「注音」、或是畫個「括號（　　）」好了——小朋友寫信來，就是這樣‥
　　　　好久沒（　　）了，不知你好不好？
　　這樣子，阿文就可以玩「猜猜看」，或者是「填填看」了！　哈哈！好玩耶！
　
　　感謝嘉容‥那麼看重阿文這位朋友！（好感動哦！）
　　也謝謝嘉容的邀請啦！　阿文有朝一日，一定會去的！
　　好啦！累了，該休息了！晚餐還沒吃哩！
　　祝福嘉容‥
平安喜樂
　　　　　　　　　　　　　　　　　　阿文
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(88)1999.05.11.二　19:30:01
　

▼給阿文‥052

嗨！阿文‥
　　你暑假，有何活動嗎？
　　我想參加「夏令營、學電腦、學游泳」，可是‥我不知道，哪裡的夏令營，比較好，你能提供一些意見給我嗎？
　　有人說‥「夢境跟現實，常是相反的。」
　　但是，我總覺得‥我的夢，有時候，會在過一段時間後，就發生在現實生活中，我覺得‥很奇怪！你會不會這樣？
　
　　告訴你哦！我昨天，有去「八卦山——浴佛」哦！
　　那尊佛像，名為「太子佛」，感覺上，浴佛還蠻有趣的！
　　不過，我反對‥將大佛的佛身，改成金黃色，我比較喜歡現在的顏色，有點像黑色。
　　這尊大佛，是可以觀望，整個「彰化縣」的——那是媽媽講的。
　　而「八卦山」的由來，是因為‥它呈「八卦形」，所以‥名為「八卦山」。
　　現在的八卦山，風景不錯，只是，大樹並不多，所以‥大概近黃昏的時候去，會比較好——有沒有興趣啊？
　　祝‥
心怡！
　　拜拜！
　　　　　　　　　　　　　　　　　友
　　　　　　　　　　　　　　　　　　嘉容　筆
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(88)1999.05.23.日
　

■信封上的話

　　　◎珍惜人生
　　生命在某些情境中，
　　常會有一些，
　　刻體銘心的回憶，
　　也正是因為如此，
　　教人懂得‥
　　如何珍惜！
　

■信紙上的話

　　Voices of spring
　　A little unexpected gift may renew your live.
　
■Google翻譯
　　春天的聲音
　　一件意想不到的小禮物，可能會讓你的生活，煥然一新。
　
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※舊文整修，首舖於「新聞台」。2023.11.24.五　00:00:01
◎潘文良《魚雁千里共今緣》林嘉容_052。1999.05.11.二　19:30:01
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