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2021-10-28 00:03:49阿文

◎寂思語錄㈡ 08-04.問題

■潘文良著作集>勵益品>寂靈書齋靜思語錄㈡紅塵悟語

◇八、慧 04、問題

                 ⊕潘文良

①有的人,為問題而活;有的人,為答案而活。
②為問題而活的人,永遠苦惱;為答案而活的人,才有解決問題的時候。
③解決不了問題的最大原因是‥根本不想解決問題。
 如果真想解決問題,那就會動手解決問題。
 從未見想解決問題,而不動手解決問題的人,能夠解決問題。
④解決問題,不是光想就能解決的,而是要動手解決,才能解決。
⑤有些人,根本不想解決問題,所以「光說不做」。
⑥有些人,根本不想解決問題,因為‥他們認為‥
 「是人總要有問題,如果沒有問題,那就沒事好做了。」
⑦有的人,怕無事可做,所以把問題留著。
⑧有些人,製造問題,是為了引人注意(博取他人的關愛)。
 因此‥為了得到別人的注意,而不想解決問題。
 他們認為‥「有問題,才會有人注意,要是沒問題,也就沒人關心了。」
⑨有的人,總是把問題留著,當作彼此的「話題」——
 要是解決了,那就無話可說了!
 所以‥為了「話題」,而根本不肯把問題解決。
⑩世上有很多問題,即使是知道答案,也解決不了——
 因為解決問題,光「知道」是不夠的,
 而是要「動手」去解決,才能解決問題。
⑪早晨的太陽昇起,黑夜就會遠離;能夠運用答案,便可以解決問題。
⑫若是不想讓病好,吃了仙丹也無效;若是想要讓病好,雪山沙漠也去跑。
⑬人們常喜歡抱怨,卻不願意動手解決!蓋‥抱怨簡單、動手費事。
 譬如‥路見不平,而起怨心,卻不願動手去填坑。
⑭懂得多,沒什麼了不起;懂得「怎麼問」,才是重要的。
 譬如‥要當記者,就得懂得「怎麼問」,才能問出「答案」來!
⑮在別人的問題中,發掘自己的問題,然後,找尋答案。
 所以‥解決別人的問題,就是解自己的問題。
⑯當別人把問題(苦惱),丟給你之後,也許他的問題,就解決了。
 譬如‥
 你看人家正為一題數學,百思不解時,想為他解題,
 而當你算得亂七八糟時,或許‥他已在一旁,玩了起來。
⑰當你有疑問時,答案已在你心中產生了——
 你若沒有疑問,那就連答案也沒有。
⑱人類的言行,有些是無所謂的好壞,只是要看「人、事、時、地」。譬如‥
 你可以在山野裡大叫,但最好別在圖書館裡大叫;想叫的話,就去曠野吧!
⑲因需要而學,會比不知為何而學,快上幾十倍。
⑳只有兒童問題,沒有問題兒童。
㉑每一個問題兒童背後,都有一對問題父母——
 不要光怪孩子,請反省一下自己!
㉒快樂的孩子,不會變壞。
・問題兒童,都是不快樂的孩子。
・問題兒童,最大的問題是‥不快樂。
㉓不怕有問題,只怕不會解決問題。
㉔人因不會解決問題,而怕有問題;若會解決問題,就不怕有問題。
 不怕考試,只怕自己不會;若會,那考試也就沒什麼好怕的。
 還會覺得‥「考試真好」呢!
㉕怪人無用、責己無益,尋求方法解決,才是實在。
㉖走不出(不走出)這個圈子,就會老以為‥世界是這個樣子。
㉗人們總是花時間,來製造問題,再花更多時間,來解決問題。
㉘世界上,有許多,明知道答案,卻仍然無法解決的問題。
㉙抱怨只能抒發情緒,若真想解決問題,那就要多動動腦筋。
㉚要解決問題,先處理情緒;要處理情緒,先培養定力。
㉛  ◎處理事情的順序
・一、疏導情緒。二、轉移注意。三、動之以情。四、曉之以理。
 簡曰‥疏情、轉注、動情、曉理。
・要先疏其不滿,才能導其向善。
・先處理心情,再處理事情;
 先顧及人情,再顧及俗情。
 
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※舊文整修,首舖於「新聞台」。2021.10.28.四 00:03:49
◎潘文良《寂思語錄㈡ 八、慧 04、問題》。
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