2006-07-05 21:58:01♥sｉaｎ〃
Ｎo.３[目標]
技術能力；
培養學生具有醫護暨管理之基本及專業技能，
以奠定就業之基本能力。
培養學生具有醫護暨管理之基本及專業技能，
以奠定就業之基本能力。
專業知識；
充實學生具有維護和促進身心社會健康之醫護暨管理
基本專業知識。
奠定學生終身學習發展之基礎能力。
充實學生具有維護和促進身心社會健康之醫護暨管理
基本專業知識。
奠定學生終身學習發展之基礎能力。
進路導向；
培養具備進修二技、大學及研究所，以及取得護士執照及
就業之能力。
培養具備進修二技、大學及研究所，以及取得護士執照及
就業之能力。
人文素養；
全人教育，提升學生「真、善、美、聖」之涵養。
培育學生具有關懷尊重生命之素養。
全人教育，提升學生「真、善、美、聖」之涵養。
培育學生具有關懷尊重生命之素養。
發展特色及其他；
培養學生具有勤奮、樸實、謙和、關懷尊重生命之特質。
啟發學生創造思考能力。
塑成學生自我成長，終身學習的認知。
培養學生具有勤奮、樸實、謙和、關懷尊重生命之特質。
啟發學生創造思考能力。
塑成學生自我成長，終身學習的認知。