十五歲之前，我家沒有電扇收音機鐘錶之類，電器唯燈。怎麼及時上學？體內似有計時器，體察三光氣色很準的，即使有天無日頭，一樣。

歌曲，多是民間國風或日本演歌改編曲，演歌的悲愴味，恰合二戰後生活實況。有人誣為媚日，識未深乃不仁人。面對烽火燒過的家園、百般禁忌壓制，苦哉；人當以心度心，厚道不蝕本。

殖民者留下的有好有不好。我這一代八字帶重，小學老師過半受日本教育，家長們也大多鼓勵打罵。我們長大後雖自嘲「被打成器的」，卻未懷恨，蓋較諸出社會後屢挨悶棍，師長至少手下有留情。

讀小學時，一對教師夫妻牽手漫步街路，大人們目瞪口呆，緊張指點小孩莫學行。我曾說此事給晚輩聽，彼等皆目瞪口呆，我見彼等如是也目瞪口呆。更，我其他舊情追憶，於彼等而言，皆若兩個黃鸝鳴翠柳，不知所云。我只好笑笑。

我現時常用電腦打字查資料，且奔波討生活，披星戴月；偶亦奉陪女兒聽草莓族歌曲；到便利商店也會瞄一眼專報爆乳包養劈腿的「塑化劑」色刊，並小嘆天日昭昭。

──刊載 2012.03.05聯合副刊