筆者昨天，(106.8.21)參加了「臺北市政府教育局106年度公私立各級學校教育人員暨家長增能研習『性別平等教育怎麼教- -性別多樣性』」，筆者遞交了如下的發言單＜性別平等教育法＞：

    性別平等教育法：

    一˙退出校園。

    二˙廢法。

理由：

    一˙亂源。

    二˙教什麼：臺上、臺下，大家在此討論教什麼？但是，不知道！

    三˙怎麼教：臺上、臺下，大家在此討論怎麼教？但是，不知道！

    四˙教後，會不會被懲處、被告？被告了，怎麼辦？

    五˙93.6.23迄今，教育部（局）有何課本、教材：

        （一）性學是科學，排除非科學部份，如意識型態性觀念等。

        （二）頁4表5、6、7及西蒙波娃，性別平等教育法是西方的產物，如何描述國人及叫國人認同？

        （三）這是現代性的詭計得逞，讓我們的老師、家長及孩子，都不知道該怎麼辦？我們是誰啊：中國人！

    六˙＜您要讓您的兒女，活在哪個世界呢？＞，如附件。

故：

    性別平等教育法

    退出校園

    廢法

蓋：

    別讓我們的孩子

    代代當白老鼠

    教育部（局）啊

    您們在做什麼啊

實例：甲106.8.20.18:54 · 不曉得乙是否因為看到筆者的呼籲，今天在黨慶中由丙說明黨的論述，重點是「一中和兩岸一家親」，乙則邀請各統派團體以統派大家長的身份出現。筆者並未參與該黨黨務，不過這樣的安排真的是很好，少了激情和論辯，但是多了溫馨！

楊冀華 重點是：丙說的實力！但是，筆者請教他：您所說的兩岸統一最重要的是實力而實力是什麼呢？他說是：經濟！筆者大不以為然的引其至世界地圖前說是仁，他說也是……就衝衝跟人去拍照的閃開了！讚 · 回覆 · 1 · 20小時

丁 仁？有啥用？國民黨有仁？民進黨不用仁，就殺到國民黨屁滾屎流。還仁？讚 · 回覆 · 7小時

楊冀華 丁 您懂仁是什麼嗎？讚 · 回覆 · 1 · 3小時

丁 楊冀華 別說啥仁，我只懂兩岸統一。不統也得統，啥仁？放一邊。實力強可以講仁，實力弱講仁？實力弱被滅了都不知為什麼？仁？您慢慢的賣吧！讚 · 回覆 · 3小時

丁 您沒聽過「大事小以仁，小事大以智」忠黨要取代孝黨拿不到的席位，要講仁？講太多年啦，講多啦，忠黨就滅啦。讚 · 回覆 · 2小時

丁 不懂仁，就別亂放厥辭……故國從現代性挑戰以來，前已花果飄零。不記取歷史教訓，中國沒有未來！但是，熊十力先生18歲跟隨孫文革命，34歲發現黨人無在身心上做工夫，乃毅然決然離開孫文，卻由是開出了兩岸新儒家。（現代新儒家與當代新儒家，前者為內地新儒家，後者為海外新儒家且以臺灣為主。）中國文化乃不至於埋葬於故宮裡，尚得到全球的尊重，更讓臺灣躍上世界舞臺。此，全來於識仁。我們對照的看孫文、蔣中正及毛澤東這一線，此間的區別，豈只是以萬里計兮，乃端視智慧與鴻觀！請問蔣兄，這樣的國祚民命、中國文化，這一線人物，對國祚民命、中國文化有何貢獻呢？反之，為禍不清，尤其是孫中山、孫逸仙，讓故國的超越、不朽、永恆、無窮、無限之精神、價值、宗教、美學與形上學由是斷掉了。真是罪摰深重，更是祖宗民族國家文化的罪人……請問：不識仁，行嗎？蓋，上溯歷史，宋明如是，先秦如此，人的價值與生命的意義由是開展而為生活的目的！對照西方及印度等，還有哪一種文化，能綻放出如是的異彩呢？請問：孫文、蔣中正、毛澤東及迄今的領導者，還有誰懂這一線呢？故，大罪有五：逆天地者，罪及五世。誣文武者，罪及四世。逆人倫者，罪及三世。誣鬼神者，罪及二世。殺人者，罪止其身。故，大罪有五，殺人為下。大罪有六：誣祖宗民族國家文化者，罪及累世，尤其是孫文、蔣中正、毛澤東、李陳蔡及迄今的領導者這一線。毛澤東：馬恩史列、文革及簡筆字！李登輝、陳水扁、蔡英文，去中國化教育，罪孽更重……丁兄，您以為如何呢？106.8.22.0022