2009-03-26 19:43:42無名

老鷹

 

 

貓頭鷹自美國寄來了一張卡片,卡片上別了一個「鷹首」徽章,鷹的眼神很銳利,銳利到讓我想起某人的眼神,那眼神的主人不是貓頭鷹,而是曾經以老鷹為綽號的自己。

 

那年是大三上學期,幾乎退出了所有校內社團的活動,卻加入了一個校外社團——「人本森林育」的活動員培訓。

 

在為期一學期的培訓後,準備寒假森林育的籌備。某次的籌備會,領隊要我們報上綽號,他要KEY在活動手冊上。

 

「用本名不行嗎?」有人問。

 

「不是不行,只是,用綽號比較親切,也比較好記。」人本中部辦公室的淑慧回答。

 

於是每個人開始努力想著自己的綽號,尤其像我這種一向以姓氏為綽號的,此時更是絞盡腦汁的想。

 

「各位夥伴,我們是飛行梯喔!盡量取跟飛行有關的綽號,這樣比較切合主題。」領隊忠儒提醒大家。

 

結果,除了跟名字讀音接近的螞蟻、吉米、員林、朝會……外,跟飛行有關的只有兩位:天冰和我。

 

原本要叫天將,好跟天冰配成一對,但由於天冰的「冰」是冷到不行的冰,所以我放棄了。

 

另取從小就愛畫的老鷹,老鷹成了我此次出梯的綽號,老鷹展翅的英姿也就成了我跟所屬小朋友的名牌外型;而我帶的四位小朋友,竟然自稱為小鷹一號、小鷹二號、小鷹三號、和小鷹四號。

 

在梯隊定點活動期間,小朋友總是好奇的到處亂跑,其他的活動員大多是緊張兮兮的拉住孩子們的小手或不斷叫喚,深怕孩子不見了。

 

出過隊的都知道:孩子帶出門,最高原則是「一個都不能少」。

 

而我總是放牛吃草,主因是我帶的都是六年級的大孩子,他們不太會黏著大人不放,也懂得拿捏移動的距離,我想,我是那梯最輕鬆的活動員吧!

 

梯隊結束後,我刻了個「鷹」字的篆刻章,蓋在給小朋友的讚美集,蓋在給朋友的信件卡片署名旁,蓋在書籍扉頁宛如藏書章。

 

 
 
 

那是獨一無二的個人標記。

 

標記引起好奇,好奇引發問題,問題產生回應。

 

於是有聽故事和說故事的人,於是有讀者和作者,於是有珍藏記憶的盒子與打開盒子的鑰匙。

 

「鷹首」徽章給了我一把鑰匙,重新開啟閉鎖在盒子裡的過去。盒子上有張標籤貼紙,貼紙上寫著「老鷹」。

 

貓頭鷹說看到鷹的眼神很銳利,讓他想到曾以老鷹自許的我。

 

是啊,那樣銳利的眼神,「曾經」是我留給他人的深刻印象之一,怎麼消失不見了!

 

何時消失?

 

為何消失?

 

該重現嗎?

 

至少就貓頭鷹的角度,是該吧!

 

要不然,他不會寄來這麼一個擁有銳利眼神的鷹首徽章;要不然,他不會寫下這樣的祝詞:

 

「永不畏懼、所有付出都有收穫!」

 

是的,眼神的確應該銳利,那銳利象徵的是對迎面而來的種種挑戰永不畏懼;那銳利象徵的是眼光放遠、謀定後動的全力以赴;那銳利象徵的是勢在必得的剛毅與信心!

 

貓頭鷹,謝謝你!

 

 


 

*延伸閱讀*

 

貓頭鷹

http://mypaper.pchome.com.tw/anteagle/post/1267511686

 

安提哥

http://mypaper.pchome.com.tw/anteagle/post/1323101513

上一篇:斂藏

下一篇:十年

小Q 2010-04-28 17:29:50

我想請問你
飛行梯的活動內容是什麼?

版主回應
嗯,事隔多年〈七、八年有了吧〉,加上手邊沒有梯隊的資料,我也無法說清楚、講明白。只能說個大概:
顧名思義,飛行梯就是以「飛行」為主題。
例如:「白努力定律」的理論與實驗、紙飛機與滑翔機之製作、當然也有其他與飛行無關的活動安排〈如夜市、晚會〉。
詳細內容,人本中部辦公室應該有檔案可供查詢。
2010-04-28 19:00:24
貓頭鷹 2009-03-29 13:11:32

猶記得收過你一封email 標題是老鷹的一生
40年將會是一個轉淚點 老鷹可以活70年
但是他付出的代價與等待的過程讓我驚訝許久
老鷹曾是領域的象徵 老鷹曾是鳥類的代表與目標
曾經是 現在是 未來也會是
”鷹”字 對於我們都有各自的意義 對吧 老鷹

版主回應
「鷹」字對於我確實有著特別的意義,除了文章提到出梯、印章、與象徵外,還有關於新聞台更名的一段過去:
新聞台第一次復台時,我將原台名「小狐狸的窩」改為「老鷹的天空」,而《老鷹的一生》是王胖胖轉寄給我的。
想不到你還有印象,我都快忘記了,幸好網路上還搜尋得到該篇文章。
是啊,「付出的代價與等待的過程」的確讓人驚訝!
回顧過往,連我自己都驚訝!
2009-03-29 21:10:29