「十一、不要作太多解釋
絕不要把話說盡。少說一點。例如：不要把『他說』、『她說』寫成『他快樂的說』、『她不情願的說』。讓說出來的內容表達他們的情緒。
寫對話的時候，不要用一堆副詞。
也不要寫成『他安慰著對方說』、『她恭喜對方說』。好像光是『說』還不夠似的，非要加重語氣，結果反而顯得雜亂。」

懷特舉的例子僅僅是對話格式而已，但是「不要作太多解釋」的原則也適用於文章其他部份。

寫好了回頭檢查一下，同樣的意思是不是已經表達過了？是不是在字裡行間已經暗示過了？刪除重複，留下空白，讓讀者自己體會。面對這樣的閱讀挑戰，讀者會讀得比較仔細、比較愉快，印象會比較深刻，對文章或對作者的情感會比較深厚。因為在閱讀的過程中，他必須思考，active reading 的經驗會讓這些文字成為他自己生命的一部份。如果作者把話說白了、說全了，讀者無須思考，passive reading就不會有那麼多趣味了。所有的藝術品，其價值不僅僅在於創造，更在於它在閱眾心中勾起了什麼樣的共鳴。要留給讀者延伸、理解、再詮釋、投射的空間。

要信任讀者的理解能力。即使讀者一時能力未及，無法全盤了解，也要相信讀者會願意思考。
在我們自己的閱讀經驗中，是不是掩卷後浮起的種種思緒更令人唏噓呢？是不是忽然融會貫通的時刻最令人激動呢？



註：此系列文章作/譯者為丁凡，轉載自http://balas.typepad.com/balas