寫這封信是冒著生命的危險而寫的

怕被你殺了  沒有啦  開玩笑啦 

阿姊怎會殺這樣好的一位弟弟咧

有一些很久以來就想告訴你了

但是卻一直苦無機會與您長談

今天就不自量力　不揣淺陋　進言幾句

我是在關公面耍大刀　在國文老師面前賣文章啦

先講好喔　不准捉白字　不准吐槽喔

為何提這封信呢　因日昨又有一位正直的共同朋友跟我聊到您的教學方式了

所以我才甘冒大不韙的來提醒您　因為我要當您的魏徵啦

您的工作態度無人可比　有課到晚上八九點下班

沒課也要到六七點才回家　在學校是無人可以跟您比擬的

您對學生是愛之深責之切　恨鐵不成鋼　

大家也都是看在眼裡了然於胸的

但是大家也都一致 的認為您太 ㄍㄧㄥ了

您一直陷在那個漩渦裡而不太自知

雖然我已經提醒過您好多次了

雖有些許的改善　但是老毛病依舊

其實太 ㄍㄧㄥ這一點也還好啦

還有一點才是癥結所在

這也是我寫這封信的主要目的

那就是您對學生太過於嚴苛了

搞的學生都沒有了自信也沒有了笑容了

每次當我走過您的班上 看您在處理學生的事情之時

似乎都是帶著怒氣的  學生的臉上也都是充滿著不滿與無奈

也許他們的不滿是您以一而再 再而三的方式

讓他們覺得自己很無辜 也許出事的只是一件很細微的小事

無奈的是又一次幼小的心靈受到了傷害

但是他們又不敢說出來

其實上述的這些事已經有二個人跟我講過

這是我在跟別人聊天時別人無意間吐露出來的

當第一個人跟我講時我也有相同的感覺

但是我覺得時間還沒到吧 所以我也沒有積極的去勸戒您

可是這最近又有一個人對我說了同樣的話題

這下子讓我覺得是時候了 一定要讓您知道事情的重要性了

最近跟我我講這個人說 有一次他經過您班上時

您也是在處理班上學生的事務 他親眼見您將作業或是課本丟在地上

這一個動作 讓他的不以為然 會學生的自尊受到打擊

學生有再大的錯誤 也不應有如此的行為發生

他又給我一毎觀念我覺得很受用 也一起跟您分享

他說以前他帶班時都會有太多自己的情緒在裡面

所以他愧對以前帶過的學生 以後他會少一些自我來帶學生

我覺得滿有道理的 也和你一起共勉之

以上所言句句肺腑　但是是強調那句話

管教無所謂對錯　只有適不合適合啦

在適當的時機用在適當的學生身上

就可以得到一定的效果　別人所言也未必代表您的管教式是錯的

只是有改進的空間　因為我們都是當局者　

都會陷入主觀的思維裡而不自知

建議您多一點笑容 更多的勉勵正面的話語 學生都可以感受得到的

我是野人獻曝啦　提供您不成建議的建議給您　聊表關心之意啦

望請海涵　失禮之處尚請祈諒