2011-11-11 16:34:46俞講師

我好你也好

我好你也好

今天出門時飄著綿綿細雨,見到一道彩虹就在眼前,感到驚喜與美麗,尤其是這道彩虹的七色非常清晰,連紫色都很明顯,大自然創造的美好,永遠是最佳的禮物。

這幾天心裡浮現一個問題:怎樣過生活是對自己好?我們平常認定的好,是否是真的好?

記得年輕時,常說不知道如何對自己好,表面上是配合他人的需要,迎合對方的想法,事實上諸多的考量與選擇,依然是以自我為中心,自身是當局者迷,根本搞不清楚真假,用小我的妄想在過日子。

第一次失戀之後,帶給自己很大的刺激與發覺,開始學習一個人過日子,以前兩個人一起做的事情,諸如看電影、爬山、購物等,全部改為一個人去做。

剛開始感覺很不習慣,有點自憐的哀怨,等到放下愛別離苦的掙扎之後,發覺一個人過日子需要學習與安靜,學習誠實的面對,做出真心的選擇,混淆不清的感覺漸漸安靜下來,開始問自己:到底我需要的是什麼?

經過長期閱讀與寫作,持續的自我對話之後,終於發覺過往認定的愛情,其實是一種依戀,並不是真正的愛,若是我不懂得愛自己的話,如何會付出真心的愛。

不懂得愛自己的時候,內心有股強烈的假設:只要我對她很好的話,她也會對我很好,如此就會獲得我需要的好。

感謝初戀女友的坦誠以對,在分手之後的溝通中,終於說出真心話:她沒有愛過我,只是喜歡我對她的好。

當年誤以為只要用力愛人就好,根本沒有自愛的基礎,只是把感情上的需要,投射在對方身上,誤以為只要讓她開心快樂,自己也會同樣的過得開心快樂。

現實的生活不會事事順心如意,內心的黑暗面常常會自動找碴,每當遭遇到不順心不如意的事情時,負面情緒的遷怒出現,往往會不經意破壞本來的開心,每當心裡產生不平與不安的起心動念時,不安全感的黑洞自動登場,往往一句話或一個臉色的變化,立即毀掉愉快的時光。

這樣的戲碼重複發生,直到自己把歸咎他人的慣性作用,轉向自身的反省觀照,澄清負面情緒的前因後果,原來自身活得很虛假,愛得很虛偽,只是在自編自導自演一場悲劇,不僅傷害到對方,也讓自己陷入在自戀自憐的假象中。

感謝生前計畫的設定,讓自己有機緣學習自愛與被愛,原本欠缺被愛的感受能力,導致感情上的渴求有如黑洞般,產生無止盡的付出與索求,消耗彼此的心力,無法接觸到真心,總會期待與渴望著他人付出關愛的能量。

若是無法自給自足對自己好,欠缺自愛與被愛,無法進行真誠的自我對話,傾聽不到真我的聲音,不懂得誠實面對自己,只好自我防衛與自欺欺人,沈溺在虛假的享樂與虛幻的慾望中。

感恩的是累世結下的善緣,引發改變的動機。

每當機緣成熟時,善知識自動出現,引導自己走向服務人群的奉獻,從學校社團到育樂營,在服務奉獻中發現真我與本心本愿,從本心本愿中體驗本我的完善,自動轉化不安全感的控制,解除自卑感的偽裝,藉由真愛的付出,引發自愛的覺悟。

自愛是對自己好,保護好自我的身口意,善用正向積極的態度,做到存好心說好話做好事,所謂心好命就好,好心有好報,多替他人想一想,多一點同理同感,多一些笑容包容,放下假我的控制,放棄小我的自私自利,體會到愛人如己,心量將會無限的擴大。

當自身願意付出關愛,心懷感恩與祝福,傳達正向的能量與心念,根據宇宙的自然法則,所有付出的善念,最終都會回到自己的身上,體驗心想事成的善有善報,原來關愛他人也是愛自己。

像是自己喜歡講課與分享,表面上講述給班員聽,實際上是我受益良多,因為在準備講稿的過程中,接收豐富的靈感,感應上天的加靈,上台講課的當下,自性智慧的啟用,有如在自動洗腦,所謂法施破無明,很容易化解我執我見。

每次與人分享與溝通,抱持感恩心與同理心,感謝自己與他人的真心相待,當下同理到對方的感受與想法,同時觀照到自身的盲點與需求,每個人的際遇都像是一面鏡子,讓自己去澄清與對照,進而破壞慣性的逃避,選擇自愛的真實。

過往聚會溝通時,自己習慣於當發表者,為了獲取關注的能量,吸引他人的目光與注視,如今告訴自己改當傾聽者,付出關愛的能量給發言者,讓對方講述得完整與安心,引發其自省自覺,激發彼此同步化的省察與覺知。

愛人是自愛的延伸,愛人如己的心境,蘊涵平等與尊重,當我們願意平等善待萬事萬物,放下優越感與驕傲心,接納自卑感與不安全感,尊重每個人的差異性,內心有豐富的空間包容彼此的不同,欣賞不同帶來的衝擊與多元化。

當自己用四句話清理,如同杯子持續的清空,有足夠的空間去傾聽他人與專注當下,以往總是選擇性的傾聽,自以為是的解讀,如今學習站在對方的角度聆聽,感謝彼此的信任,將心比心的感受每個人的心情,讓每次的分享溝通充滿了愛的交流。

哈佛大學的幸福課中,有一段話說得好:傳播快樂的最佳方法是努力爭取自己的快樂。

用自愛的角度來解讀,這段話不是自私自利,而是己立立人與已達達人,先從自身開始體驗快樂的心境,自然會帶給他人快樂。

最近叩首時,突然接收到靈感,從彌勒祖師的笑容中,體悟到慈心三昧的殊勝。

慈的涵義是與樂,帶給他人快樂即是化解他人的心苦,引導每一個人創造生活的樂趣,輔導眾生走向離苦得樂。

將慈心三昧應用在育樂營,營隊的宗旨是寓教於樂。

當我們帶給孩子快樂的體驗與共同的成長經驗,引領他們真心的分享,引導彼此瞭解生命的歷程,輔助他們從中找到啟示與感動,在傾聽的感動與快樂的體驗中,孩子發現生命的可貴與成長的喜悅,自然會離苦得樂。

育樂營的終極目標是在人間創造快樂天堂,夥伴都是快樂的建築工人,將佛堂轉變為培養天使的學校,培育孩子創造快樂的學習,學習到自愛愛人,未來孩子們成為白陽天使,把愛傳出去,把道傳出去,讓人間充滿愛的光明。

2011年十一月八日星期二 4:44am