2005-05-14 17:38:56俞講師

警覺的信

警覺的信
上週四在台灣與課務組討論課程─將心比心的體諒,請夥伴們分享與親人發生衝突的經驗,其中有位夥伴講得很棒:有時打電話聯絡妹妹,想要關心她一下,卻沒有想到她的反應很冷淡或是很不悅,心想自己又沒有招惹她,為何她要如此對待我,以致言語交談之間,很容易發生口角衝突,事後才發現自己沒有「警覺」到她心情的變化,無法立即做出調整,成為被對方遷怒的對象!
當下覺得這個反省的角度很棒,由於我們認定的體諒,往往會流於主觀意識,以自我為中心去體會對方的感覺─去理解對方的想法,很容易造成體諒的假象,因為沒有切中對方的心情,沒有讓他感受被體諒的溫暖與關懷,對方當然不領情,若是我們願意學習警覺到對方的心情,先做到將心比心,放下自我的主觀判斷,接納對方的感覺,尊重他人的想法,才能真正做到體貼與諒解!
警覺對方心情的變化是體諒的第一步!
同樣的我們是否警覺到心念的起伏不安?警覺到心情的陰晴不定?警覺到身體的細微不適?對於自己的身─口─意之間的互動關係,是否保持覺醒與清淨?
很久沒有生病了,這兩天在馬國過得很辛苦,從週一的喉嚨痛到週二出國後開始發燒頭痛,今天又流鼻水打噴涕,症狀是層出不窮,檢討起來就是欠缺警覺性,上週二回到台灣之後,沒有充分的休息,長期的睡眠不足,導致免疫系統的功能減弱,遇到近期台北的溫差變化很大,沒想到一下子就中招了,回到馬國又是最炎熱的季節,冷熱之間很難調適過來,才會越來越嚴重,告訴自己獲得一個很好的教訓,告誡自己不要得意忘形,該休息的時候就要上床,感到疲憊的時候就要躺下,不要以為自己還是二十歲,有用不完的精神與體力,只有保持良好的生活習慣,好好照顧身體的健康,未來才有本錢繼續拼下去!
生理上不適的症狀,諸如發燒、頭痛、流鼻水等,我們都很熟悉也很清楚,相對的心理上的不適,我們是否也能清楚的掌握到?這是值得我們深思的問題,簡單的說,對於情緒上諸多的變化,我們是否能夠保持警覺─時時刻刻察覺到外在情境的刺激與干擾,牽動到自身的情緒反應─或是內在心念的變動與習性作用,觸動到外在環境的影響?一者是從外到內的反省歷程,再者是從內到外的檢視,都能讓我們保持清明的心境!
警覺到我執的妄念,不宜常常妄作假設,覺察到心情起伏的因果關係,不宜被感覺牽著鼻子走!
練習自我省思是做到警覺的基礎,如同我們練習打字、打球、講課一般,只要我們願意花時間。不斷的反覆練習,自然能夠達到熟能生巧的境界,同樣要練習自我省思,就是要將修行的信念與生活結合在一起,把修行的習慣取代過去的慣性,不知不覺中就能提升自心的悟性!
首先要做到的是收心回到原點!每天我們在工作、家庭、佛堂之間奔忙,心念很容易外放散亂,藉由叩首、念經能夠幫助我們收束心念,如同孟子說:學問之道無他,求其放心而已矣!為何叩首是育樂營的法寶?為何營隊期間每天至少要三千叩首?為何遇到情緒上不能平衡與調適時,自己就會提醒大家去叩首?其實道理很簡單,先做到收心才能做到自我省思,能夠自省才能啟動自性的智慧,若是心念散亂的時候,常常被我執的慣性所誤導,沒有清明的心境,如何澄清自身的煩惱妄想,如何認清到我執我見的控制?
再者就要做到反求諸己,遇到任何不公平不合理的事情,不要批判他人的不是,把不爽與不悅歸咎於對方;先反問自己:是否做到將心比心的體諒?是否做到感同身受的同感?是否做到設身處地的同理?因為心裡開始批判對方的時候,就是發生對立與衝突的時候,分別心─比較心─對待心等人心的作用油然而生,只要警覺到人心的變化,才知道煩惱妄想都源自於人心的牽動,只有把箭頭從指向他人轉為指向自己,才能認清我執我見的愚昧,才是我們無法與他人交心會心的障礙,只要放下我執我見,不斷的反求諸己,才能溫柔的善待對方與自己,不再被心結與心病所困!
近年來警覺到自己的脾氣毛病,不斷的提醒自己:學習做到不批判、不評斷的清明!不僅減少了生氣動怒的機會,不容易與他人產生誤解與衝突,更讓自己過得輕鬆自在,原來保持警覺,就能讓修辦更加的順心如意!副營主任2005/5/12