國文老師扣留了我的”夏日沁涼的溫存” 看來我大概造了什麼孽害讓老師願意主動把一個懶散隨性的學生寫的八百字親自打成電子檔拿去投稿 看來他不只會教書 還懂得前車之覆後車之鑑 對於我上次沒把”一條反覆行走的路”拿去投稿的事還耿耿於懷

也有可能是我遲交啦 我以後可以當作家嗎

老師看了我以前的詩 它鼓勵我繼續寫 (她那嘴臉真的寫著鼓勵) 還希望高二的詩朗1204班可以用自己的詩

我寧願去生物實驗室對草履蟲彈吉他 英文課有教到音樂有助於某些生物的生長繁殖 有人要跟我做個科展嗎專題就叫”彈什麼音樂會讓草履蟲演化快一點”
看它能不能就演化成國文老師吧

秋颱像枚不定時炸彈頻頻在月曆上六日的y軸上面轟炸 有人補習班的課被延期
有人迎新被延期 乾脆就這樣延到送舊好了

有個颱風是好的 排得滿滿既定的行程 前菜過了主食又到了點心延續個不停 中途來翻翻桌停滯停滯 失去秩序的狀態我很喜歡 打亂初始的temple有助於新的化學反應動態平衡

不過明天看電影不取消啊颱風天看電影從最後一排雀躍第一排都不會踩到人
我有經驗 管他什麼票房冠軍一視同仁