學習歷程不能修改嗎？嘉義名校協同中學輔導主任黃仕親化身知識型 Youtuber，傳授高三下對準校系、「重置」技巧。《樂學網》升學輔導專家謝薇也建議，先弄清楚想申請校系特質，為6個志願系量身打造內容，同時彰顯優點，讓自己的缺點「變可愛」優秀人才入境計劃。

高三下，首屆學習歷程檔案即將送大學審查，辛苦準備了5個學期的檔案，如何在最後階段對準校系需求、做最好的展現？過去做得不夠好的，還有機會補救嗎香港留學規劃？

累積多年輔導經驗的嘉義協同中學輔導主任黃仕親，在 Youtube 上成立了「47仕親雲端輔導室」，去年九月起每週錄製一集8分鐘的教學影片，告訴焦慮的高中生如何把握最後一次上傳機會，讓自己的學習歷程檔案（以下簡稱學檔）更充實完整。他說，學測成績公布後根據落點分析，先要找到目標志願聚焦，對應科系屬性挑出想要重置的「多元表現」，可以最有效運用一學年上傳的10件額度。

學習歷程檔案不能改怎麼辦？教你「重置」的方法

黃仕親經常被學生問到「學檔不能修改，之前做得很爛怎麼辦？內容跟我想就讀的科系沒關連又怎麼辦？」也有人擔心「6個志願屬性差很多，沒辦法補寫怎麼辦？」他在影片中一一解答，「很多人不懂學習歷程怎麼評分，其實過去上傳的那些檔案只是丟到倉庫的概念，沒人看得到，等你通過大學一階篩選後，把倉庫中覺得還不錯的資料勾選，大學教授才看得到。」

黃仕親強調，高三下重置學檔的訣竅在於「重新聚焦學群」，例如同一個服務學習可以做5個版本「想就讀醫藥衛生學群，重點就放在關懷服務；針對管理學群可著墨在營隊規劃；數理化學群就說明如何設計實驗課；藝術學群就寫如何設計小朋友繪畫課；財經學群就強調怎麼控管活動經費，這樣想念什麼學群都可以對應到了香港移民公司推薦。」

被歸類在「多元表現」的項目有自主學習計畫、社團、幹部、服務學習、競賽、非修課紀錄作品、檢定證照、特殊優良表現等，都可以用這樣的觀念重置檔案，黃仕親認為現階段時間已經很有限，與其再特別去參加新的活動，不如集中心力、好好挑出幾份曾投入很多心力的活動，針對想就讀的科系志願，目標導向的重製檔案，做更系統化呈現，之後再上傳到高三下「多元表現」項目中，申請大學時就可以勾選了。

至於需較長時間才能完成的「自主學習計畫」，不太可能短期內再做一個符合校系主題的新計畫，但仍可使用重置原則，站在之前自主學習的經驗與基礎上，把它延伸到對應的學群主題，搭配校系重新擬定一份自主學習，黃仕親舉例「你可能之前自主學習機器人，到高三時突然很想要去念商業類科，就可以做一份『國內研發機器人的上市公司商業模式學習』，這樣不必全部打掉重練，而是延伸的概念。」

但他也提醒，這些獨家心法只能適用於多元表現上，課程學習成果是無法重置的，已經由老師認證並上傳的內容就無法改變。