現代社會家長可以陪伴孩子的時間很少，所以當你陪伴著孩子，認真地跟著他一起讀書、看故事，沒有分心滑手機或是偷看電視，讓共讀的質量提高，即使短短的一個故事，還是可以漸漸培養起孩子的閱讀習慣臍帶血價錢。

當家長很專心陪伴孩子、很單純地念故事，將故事說完，孩子才能得到完整的資訊，使孩子將故事聽進去，接著再與孩子延伸後面的分享與提問聽力衰退。

譚淑娟館長分享以下三種提問方式：

(1) 文本題，從故事中擷取訊息

例如《貝蒂好想好想吃香蕉》裡面，貝蒂為什麼不想讓大嘴鳥幫忙？

(2) 生活經驗題

也可以問孩子，如果你碰到困難時，想不想接受別人的幫助？讓孩子從生活經驗中找到分享言語治療。

(3) 延伸提問，培養好奇心

將文本題與經驗題結合：在故事的最後，看到一根香蕉。如果你是貝蒂，你看到另外一根香蕉你會怎麼樣？