2023-03-10 14:37:19alleyli

用大數據幫助9年級生「保持在軌道上」

而在第一年中,成功的要素包括:最多只被當掉一科、至少得到5個學分(大約是5科的成績及格),這樣畢業的機率,就提高為其他孩子的4倍。如果他們的成績都可以維持在至少B+,還很可能可以撐過大學的第一年。這些要素再加上孩子按時繳交作業、出席等行為,會讓孩子「保持在軌道上」,影響比先天的種族、社經地位、甚至考試分數更大去暗瘡印

一旦他們可以順利念完高中、大學,就有機會提高收入,脫離貧窮的循環。因為,根據皮猶研究(Pew Research)的報告,沒有念完大學的人,收入將不到大學畢業生的2/3。

芝加哥大學的研究發表後,一群芝加哥中學的校長,就開始在學校留意孩子們有沒有這些「保持在軌道上」的跡象,並且輔導出問題的孩子,盡量回到軌道上水原共生

在2000年,這群芝加哥高中新鮮人只有56%的人在軌道上,到了2017年,在軌道上的高中新鮮人成長到85%;他們順利從高中畢業的比率,則從2002年的51%成長到2015年的74%。

除了扶持孩子們留在軌道上,維持學業成功,他們還研發了進化版,希望促進孩子身心各方面的健康成長。

近期比爾蓋茲走訪參與這個計畫的芝加哥北格蘭德高中(North-Grand High School),不但深受感動,還為文分享hifu 效果