家中暫時無暇整理的文件雜物，一向都是用影印紙箱裝著，至少平時整齊的排列，不會讓人看了礙眼。高中已開學，聯考的命運也已塵埃落定，女兒國中三年的考卷、參考書該是整理的時候了。把一箱箱標示有女兒名字的紙箱搬出，讓她決定那些該留那些該丟，也許年輕沒有回憶的需求，她大方的說：「妳愛什麼就留什麼吧！」
我一向喜歡保留她的塗鴉、聯絡簿和作文簿，從幼稚園開始的都留著，我相信那是除了相片記錄身體成長之外，最能顯示心理成長的寶貝。這一切對現在的她而言也許不稀奇，但我絕不要讓她將來像自己一樣，悔恨婚前的一切除了獎狀幾乎被老媽丟個精光，那種心靈上的空，等她明瞭時就怕為時已晚。
三大箱的紙張簿本，一張張的翻閱，確定沒有她無心的傑作，才一張張裝入了回收的袋中。今天最大的驚喜不是像過去一樣發現了她精彩的隨手畫，而是一些卡紙。那一張張紙片上，寫得是一首首未完成的新詩，塗塗改改是對用字斟酌的記錄。我興奮的讀著，想像她絞盡腦汁考慮的模樣，她的詩真的吸引著我，看來她這些未發表的文字，已擄獲了第一位讀者的心！
貼一首讓大伙看看，希望不是我這老媽矇了眼的自我陶醉。

【拼圖】
你打散了我心的拼圖，
我必須不眠不休地重新拼湊。
不對！
還是不對！
怎麼也拼不回原來的面貌。
反了嗎？
錯了嗎？
還是，
被你帶走了？
------我心的碎片。