很長的一篇呢。因為某人要我寫所以才寫，說到底都是私伙的不能隨便告訴人的，希望對人有所幫助。

考試不是臨考前一天才溫、平時要做筆記且留心、回家要常複習等都是聽到厭的廢話。其實我6年前是如何溫習的，就如此。

1.聽書

其實上課時不單止用心聽，而且要想，和老師同步的去想。因為這樣會更加可以根深柢固、有助明白老師所講的知識。當然，首先要學會聽明老師所講的。而且先一步去發現問題可以發問。不過，如果做不到的話請先預習並劃下不明白的地方。

2.有技巧的抄筆記

做筆記是要有技巧的，不是剩抄而要將重點圈起來，例如算一條數，老師一定會說那一部份是全題的要點，運用了那一種公式解答等。〈其實算術都大同小異，人家之所以計數好是因為要運用的公式都已一一記好；就好像庖丁解牛一樣，對於任何問題，都可以遊刃有餘的應付，其實所有高中的數學等都大同小異〉一邊做筆記要找出自己複習時須注意的問題，這樣比較快。

而且有些人很會抄筆記，可以參考人家的，同時做筆記而是增加概念的一種方式。不過寫字慢的人遇著講書快的老師，我情願你用心的聽然後影印抄得好的筆記算了。〈我在說你呀，某人〉

有時亦要將老師重點說明但又沒有寫出來的都要抄下。

3.溫習

老實說，天底下只有3種人會經常溫習的。第一種是真正勤力追求知識的人，相信世界剩下100個都未必有；第二種是虛榮=虛偽的人，為了向上爬入好大學，繼而追求金錢、名譽和地位而努力的人，相對於第一種人，這種人差很多，因為他們很在意結果；第三種是不想有麻煩的人，因為他們不想考試時傷神，但又不太介意結果，只要是跟平常一樣就好，不想要有任何負擔的那種人就是他們。

再另外說說呀，通常我覺得高中生考前溫習溫到半夜真的過火了，有的還說：「我只睡了兩小時。」一看就知這些人很重視結果，而且我覺得，高中的課程沒必要弄至如此吧。但我認為其實做上述第三種人其實是最好的，起碼做人很輕鬆。正如舍妹溫習逹旦，雙親都說她比我勤力，我只好心裡應一句：「神經病!!」〈爹娘，請問我還品學兼優的時候你們有沒有見我這樣讀書的？〉

入正題，至少按測驗的量以及時間〈因為可能一周有數科測驗〉而決定何時溫習，早一步溫習發現問題是必要的；因為每一次溫習、每一次的思考都會有問題，可以及早解決及問老師；而且、對於非過目不忘者，至少要溫兩次!!因為我會利用考前的早上作最後的複習〈即是略為再看一下，注意自己經常犯錯或記不好的地方〉，然而到考試那天你都未溫完的話，算了，就隨他去吧。

而且，平時測驗的溫習比考試的重要得多!!因為測驗的內容較少，是一個讓你牢記好知識、將基本的東西記好的機會。所以測驗的溫習是很重要的，而且可以把握該章節的重點，到考試時因為沒時間讓你細嚼慢嚥的唸，然而有了之前測驗的概念，考試時重點式溫習，才可以溫得完。

考試測驗前一定要睡得夠，會使人頭腦清醒之餘且心情亦比較穩定？如果說，我還沒讀完也要睡嗎？至少，想睡便睡，反正一個想睡的人根本溫不出什麼來。但要明天早一點起床〈最早早上五時半吧〉，雖然睡得少但至少休息過，都比較精神。因為有些人為求心安，其實明知什麼都記不下去還要開夜車的人很傻。

我自己溫習的時候一定會將所有內容串聯起來思考。因為我喜歡，笑。並將相仿的內容加以對比，例如讀中史，當你讀到清朝外族統治，就要和元朝的外族統治作出比較；找出異同、成敗之處，有助自己的想像並且有很多老師喜歡將一些問題加以連貫來問的。

例如：就己學過的元朝而言，為什麼同是外族統治為何清朝可以統一中國逹二百六十多年之久？

所以說，老師説考這一章並不是不考之前的內容。有時列表可以更清楚，我會將生物所學的不同網目的生物列表逐點說明其不同之處。

4.舊卷

不要死背，舊卷可以當做練習，亦可能是該次測驗的重點。雖然有些老師會出同一的考古題，但很少見。可以留待溫好筆記及課本才看，或者時間緊迫亦可對照著課本筆記溫習。

等我再想到的話再補充。