洪蘭：把別人的孩子當自己的疼

沒飯吃、被蛇咬、想升學……不管山上孩子有什麼疑難雜症，洪蘭親力親為，拉拔他們長大。

文． 朱芷 君　攝影．陳德信

2008/10 康健雜誌 119期

大環境景氣低迷，貧富差距惡化，連下一代的教育也無法倖免，孩子家貧中輟、付不出營養午餐錢、城鄉學力落差遽增……。

聽到這類故事時，或許有些人會一掬同情之淚，有些人想為他們解決燃眉之急；但更多時候，常是義憤填膺罵完一輪後，認為得靠國家、富豪或慈善組織解決，個人無能為力而放棄行動。

洪蘭，這位長期關懷教育現場，被無數老師、父母信賴景仰的學者，同樣焦急弱勢孩子的困境，但她不等待官方兌現無期的支票，不發表冠冕堂皇的口號，62歲的她，親自上山下海，去最偏遠的學校、扶持最需要的孩子。

愛就是許孩子更好的未來

身為中央大學認知神經科學研究所所長，洪蘭除了繁忙的教書、做研究，還馬不停蹄四處演講，推廣閱讀及教養知識，一年三百多場，甚至一天連講三場，連飯都來不及吃。

洪蘭助理呂季茹的電腦裡，安排了密密麻麻的演講行程，幾乎只要有空檔，一定應允邀請，「把每天當48小時在用，」呂季茹說。洪蘭從不考慮體力能不能負荷，就算路途顛簸，還是一講就3小時，只希望能帶給父母、家長更多正確觀念。

「只要改變老師和父母，就有機會改變孩子的未來，」洪蘭認為，沒有比這更划算的投資，無論規模大小，就算深山裡沒人要去的學校也不拒絕。當發現這些偏遠學校資源困窘，她也毫不遲疑伸出援手，成為這些孩子的守護天使。