禿硯兄~~

你的心情我了，敝系也沒幾隻貓會來看我的格滴，哎哎哎～～～

言午董兄，說實在的，每次看你的留言
我都會想：這是不是你宿醉時的留言啊~~~
有空也要來我部落格..格..格..坐坐啊~~~

個人是覺得啦，公務人員的保障愈來愈少，
相對的以往公務型的學校相對的，重要性愈來愈低。
大體一句話，競爭嘛，私人企業都這樣了，
公家單位也會比照辦理……畢竟，地球是平的…

回應一下 憶叔叔：
最近這幾年....透過一些 ＯＸ考試
進到我們這體系的博、碩士和找不到頭路的大學生
的確有一些(極低的百分比)...讓我覺得
他們真是有理想...有抱負...有熱忱...有衝勁...
也有可能 是地域的關係....
我在 我工作這裡聽到的...大部分
都是在...要求 工作環境...待遇福利 的
雖說~~他們體制外的人 大多使用體制外 的方法
來衝擊...我們 這灘死水...
但是轉念一想..反正又不是 我們在做這類的調查
況且~~我們又是已經&quot坐在船上的&quot人...
有道是...水漲 則船高....
讓 我們 靜看這一場好戲...

對我們幼保科來說，考上學程是成為正式教師的唯一途徑，但我也很不滿，從高職念到專科，一樣的東西唸了6年，到了二技還唸一樣的，煩~~~，考上卻放棄不念。(後悔中!!)
有時覺得經驗來的重要吧，教了8年的書，再看看現在的教育體制，放棄了!!

...原諒我的碎碎念^^

唉～
不過小弟還是要說一下持平點的話～
其實也不能一竿子打翻一船人啦！
畢竟有許多修學分的也是屬於有教學熱忱的人～
雖然不可否認有部分人如同上文純所寫的～
其實重點是在於如何看待這份職業的心吧！
像我們職業現在也有許多碩士甚至博士考進來～
雖然是基層人員～
其中有部分人只是看在這份薪水～
想暫時做做當個跳板～
等有更好機會時就會跳出去～
但也有不少人雖然有高學歷～
但卻極度認同這份職業～
甚至比我們體系出來的人更有熱忱呢～
況且以組織來說～
新人進入組織屬係注入新血的能量～
而當一個組織完全只有同類型或相似度過高的新血注入時～
時間一長組織便會老化～
缺乏對外界(不同面向的期望滿足)的適應力、變化力及改革能量～
所以適度地有不同類型的新血注入組織～
是蠻重要的事！！
只是這種新血注入比例程度上的拿捏就是門大學問了～
偏偏教育界具決定權的大官～
只會發明這種「三隻小豬」的成語～
這個才是悲哀的地方吧！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　ｂｙ憶～

我不知道為什麼老師變成&quot想走的走不了，想進的進不來&quot的地步了~~小悲!
心清兄，她不是很早就過了嗎?奇怪勒!?
不過我還是那句話：ㄇ的我國中的老師都是變態，讓我調回去時，只想要查封那所國中的願望~

哈哈…這種抱怨應該是所有師範人共同的心聲吧
憶叔叔的經歷…我也有同樣的體驗，同樣的怨言，我也聽了許多，希望你當上正式的以後能遇上好人…要不然憶叔叔還有得受的呢……