當奈生病時
那年夏天，奈媽媽帶著奈健康檢查，證實了奈患得「第一型糖尿病」。當時奈才11歲，小學五升六年級，一個似懂非懂的年紀，什麼是「糖尿病」，對她而言是個高齡層才會患得的疾病，自己還是個兒童怎麼會得到這種無藥可醫的慢性病呢。
奈在住院治療的十天，看到了另一個不曾見過的醫療世界，對奈而言那一切都是陌生，醫院對奈而言來發燒看醫生就很嚴重，何況這次永遠的生病。其中七天，醫院開始安排奈接觸「糖尿病」的衛教課程，在這短短的時間內，奈學會如何自己注射夷島素、如何測量血糖、飲食的注意…等，這些對剛剛生病的奈都是新鮮、好玩、有趣的，很快接受自己得到糖尿病的事實。但年紀小的奈並不懂，生理的照顧簡單卻繁忙，心理的照顧要細心呵護。
奈媽媽要回到學校之前與奈的班導聯絡，並告知奈的身體狀況，希望班導能幫助奈早點適應疾病帶來的困擾。班導怕心智不夠成熟的同學會用異樣的眼光看待奈，於是給同學心理輔導建設。想不到因為班導的好意卻給奈帶來了不少心理創傷。
奈每天都有固定的兩個點心時間，身上少不了甜湯、餅乾、糖果，以防隨時身體不適時，可以救命。但對同學們看到奈在吃餅乾，嘴饞想分一杯羹，奈不是小氣之人，都會與同學分享，但班導認為這樣不太好會斥責學生，不該跟奈搶點心，點心是奈媽媽細心準備給奈調理身體，不是給同學們當零食吃的。被斥責的同學私下則用不好的口氣對奈說：「都得糖尿病了還吃什麼餅乾。」，或許同學是無心之談，對心思敏感的奈而言是大大的重傷。
在小小的國小，很快的全校老師都知道校內有一個幼年糖尿病的學生，下課時，就有好奇的老師會到奈的班級外，從窗戶探進一個頭，一付尋寶樣子說：「誰是奈阿？」，奈放下手邊動作，舉起手，老師點點頭，臉上寫著「就是你阿！」，就轉身離去。一次、兩次、三次，奈很快的發覺自己像動物一樣被人觀賞，老師們都是想來看自己，搞的同學也用奇怪的眼神看著自己，今天會這樣都是因為我是糖尿病患。
這時開始奈開始自暴自棄，不願意接受治療，不管家人如何勸說，醫生怎麼警告，奈開始大吃大喝，不在乎身體是否受的了這樣的折騰。奈躲避現實，接觸網路遊戲，不願意面對自己生病這回事情。
轉眼間，奈升上國中，奈為了保護自己，單槍匹馬的直接與班導討論，希望班導不要告訴同學自己是糖尿病患的事情，班導是個通理的人，答應奈的要求。奈在國中三年內隱瞞的很好，不過還是有聰明的同學猜測到了。這段時間內，奈過的很開心，從不曾受到特別的關注。
國中時期，奈再次開始慢慢接受自己生病的事實，卻還是無法開口告訴週遭的好友們，奈給自己一個嘗試的機會，告訴認識已久的網友們，網友們大方的接受奈生病的事情，還給奈很好的心理安慰，讓奈又跨出一步接納自己。
在奈的心中悄悄開始原諒當初無心傷害自己的同學、奇怪眼神看待自己的老師、出自好意的班導師，他們過度關心、過度好奇、不懂事之下，才會讓奈無法好好對待自己的身心。讓當時幼年的奈替自己築出一道道的高牆保護自己，蛻變的奈試著慢慢接受自己，一道道高牆慢慢崩塌。
現在奈長大了，但還是無法大聲的告訴別人，「我是糖尿病患」，不過，她可以告訴自己，「我得到了糖尿病」。她希望有一天自己可以大聲說出來。