我真的超愛杜正勝，有這麼一個教育部長，是多麼有趣的事啊！你想，倒扁如此嚴肅、經濟如此慘淡、電視如此無聊，只有杜部長，只有他帶給我們歡笑，對！這就是教育，所以讓他當教育部長真是陳水扁對台灣百姓到目前為止的唯一德政。

我一直沒搞清楚，三隻小豬的老大到底發生什麼事！三隻小豬是不是豬媽媽不在家，然後三隻小豬豬開門讓大野狼進來的那個故事啊。那三隻小豬的老大是怎麼怎麼了？

如果三隻小豬這個完全名詞可以做成語的話，那小紅帽也是成語囉？白雪公主的七矮人也是成語囉？豬八戒的招風耳也是成語囉？成語的範疇也會變成無限大，大到沒有參考書，那也挺好的，免得大家成天說錯話，只是這樣就達不到蘇貞昌院長講的，「畫龍點睛」。

你看喔，「畫龍點睛」，畫是動詞、點也是動詞；最有名的「罄竹難書」，罄是動詞，書也是動詞，所以，杜大部長，成語是要有動詞地，三隻小豬什麼時候變成成語呢，可能是老娘離學生實在太遙遠了，請問三隻小豬該怎麼用呢？「你看那三隻小豬多麼可愛！」這好像是腦筋急轉彎吧。

如果，杜大部想推動新新白話文運動的話，第一，回家去再多讀些書；第二，把兒子教好；第三，寫文章一定要校對，別寫白字；第四，搞清楚三隻小豬的老大幹了些什麼好事！

然後，我忽然發現，杜大部才是三隻小豬的老大。