我昨天在msn上巧遇桐花大大 順便談了一些狀況 但是回家後我想想 就如我跟桐花所說的 小孩基本上有很強的學習能力 但是卻又因於知識和經驗的不足 所以並沒有太多的判斷能力 (當然也不代表大人就有判斷能力) 所以小孩的壞行為很多都是外來的因素所造成的 (當然也有內在的生存本能) 那只是因為外在有很多模仿的對象 不管是顯性的或是隱性的 例如本家的大欺小和不尊重別人 那只是小孩的劣根性嗎?? 我想不是吧... 就是因為有些老師也是只會用暴力來解決問題 不管是肉體暴力或語言暴力 那自然而然就變成小孩學習的對象了 然後想到那些只會動嘴說要耐心細心愛心的大頭 就讓我不禁想到他們不也往往只會用一些語言暴力對待別人... 而我總是認為小孩的敏銳度最強了 當然也會從我們英明的大頭身上學到這些不應該學的範例 但是小孩學習能力強是一件錯誤的事嗎?? 我想不是吧.. 那甚至是我們一直要求小孩或是鼓勵的標準或對象 甚至也被我們的文化價值所欣賞 但學習能力強 真的不等於判斷能力強 例如帥哥家以前的郭 他們只是小孩 甚至因為他們的文化刺激比別人少 所以更導致他們對生活所接收到的一切只能被動式的照單全收 但看看我們院內 看看我們這些自以為是的大人們所提供給他們的環境 他們只能在沒有選擇的情況下吸收我們所給的 他們只是盲目的學習 不管我們所給他們的是好的還是壞的 所以我們往往看到越聰明的小孩越會搞怪 而且還比別人更奇怪 這是他們的錯嗎?? 難道學習能力強也是一種錯嗎?? 寫到這... 讓我又有點小難過 因為我直到今天才發現 其實小孩的錯是我們這群人造成的 不管是有權力還是沒權力的 我們都有著道德責任 小孩何辜?? 只是因為年紀小沒有判斷能力有錯嗎 小孩何辜?? 只因學習能力強有錯嗎 小孩何辜?? 只因被丟到一個他無法選擇的環境 無法選擇的人身邊 我認為 錯的不是小孩 而是提供這個環境給他們和身處在這個環境的人 現實是 小孩的錯只是反映這個環境的問題 就像一個家一樣 一個相處不好的父母 甚至會在小孩面前互相指責甚至家暴的父母 能要求這個小孩不要學他們的行為嗎 還是要等到小孩離家出走混幫派 才說是因為這個小孩子不好教的關係 只有小孩有錯嗎?? 所以 我認為小孩當然也有錯 但是再怎麼錯也沒有大人錯的嚴重 但是在指責小孩的錯誤前 請不要再一昧的認為全部都是小孩的錯了 先檢討自己吧.... 再講到前面所提到的小孩不尊重別人的現象 想想以前在機構的生活 這個機構啥時會打從心理尊重別人了 憑什麼資格要求這些小孩真的尊重別人呢 當一個機構首長認為有權者決定一切時 這種觀念真的不會影響到老師 甚至影響到家童 然後 當有一天小孩跟我們說 有拳者決定一切時... 你還能夠說他的想法是錯的嗎?? 越寫越嘔.. 總之我認為 本家的機構問題>老師>小孩 即使上面的人有對策解決男生家的問題 在他們沒有改變自己的價值觀前 那都頂多只是治標不治本 緣木求魚罷了~~~~~~~ 更何況 上面的根本只是用放棄的態度來對待男生家 否則幹嘛分家城那樣子 甚至根本壓不住 更不要提什麼對策了 所以 帥哥 給你一個建議 自求多福吧~~~ 嗯...以上發言只是有感而發 聽聽就好... 嗯...該工作了..掰掰~~~~