「野口英世物語」 1-17集作者 陸奧利之 東立 1996 出版

　　漫畫介紹的第一砲，就介紹如此嚴肅的一套作品，不知道會不會讓有些人覺得沒趣？事實上這也不太符合我的風格，我一向是對勵志性的書籍很感冒的，除了小時後讀過「汪洋中的一條船」之外，舉凡看溪流裡的小魚逆流而上之類的書我是從來不看的。

　　然而「野口英世物語」卻是一部深深打動我心靈的漫畫。或許是恰逢不景氣的大環境吧，加上每天接觸許多不切實際的求職者，深深感覺到台灣民眾﹙特別是年輕一代﹚必須在心態上能有所調整，才有辦法讓自己的人生在拜金熱潮退卻之後，不會失去意義。因而會選擇先介紹「野口英世物語」，書中所傳達的精神，一字一句都值得去琢磨、去體會。

　　「野口英世物語」顧名思義，是在紀錄野口英世這一個人的一生，野口英世本名清作，1884年出生於日本福島縣一個叫做豬苗代的窮鄉僻壤，其名後來是在某種因緣之下，由其恩師小林榮所改，英的意思是優於常人，世則是指世界的世，亦即希望野口放眼世界，優於世界。而後來野口果真成為20世紀初期世界級的細菌學者！

　　野口出生在尚未現代化的1884年的日本，而且是非常貧窮的鄉下小村落，家中有個酒鬼父親，家中經濟只靠母親辛勤的耕作一塊田地維生，但所得又常被其父拿去飲酒花用，因此野口小學時窮困到中午都沒有便當吃，只能靠喝井水來充飢，而且野口的左手因為年幼時遭到嚴重燙傷，所以手指黏在一起，形成一團肉球般噁心的形狀。

貧窮加上殘疾，野口小時生涯初期不斷的被同學欺凌，即使有人對他友善也不過是出於同情的憐憫，因此野口活的非常沒有自信，不論在各方面的表現都非常差勁，考試都抱零鴨蛋，戲稱他為「大雄一代」也不為過。

　　改變的契機出現在野口開始用功讀書之後。聽起來很八股對吧？「萬般皆下品、唯有讀書高」的教條彷彿像劇院的幽靈般，在暗地裡冷笑…..但果真如此八股，我早就第一個把漫畫撕成粉碎丟到馬桶沖掉了！哪敢介紹給大家？

　　其實野口開始認真於課業的動機很單純，並不是為了功成名就之類大人世界的理由，而是單純的「不想被欺負」。故事發生在某次的作文課當中，老師要大家以「我最重要的人」為題寫一篇文章，而野口小小的心靈中，直覺地就想到了歹命而卻溫柔的母親，於是寫下了自己對母親烏黑一片又滿佈傷痕的手，所抱持的依戀感情。隔天發還文章時，老師告訴大家班上有人得到滿分，並且將文章唸給全班同學欣賞，在大家都大為讚嘆時，才知道竟然是野口的文章的到了一百分！

　　當天放學時，野口經過平常總會作弄他的同學的面前，原本忐忑不安以為又會被毒打一頓，沒想到他們並未如以往拿石頭丟他，或者把他推倒在地上之類的嘲笑他。於是小小的野口很單純的猜想，原來大家怕腦筋好的人，只要他成績好，大家就不敢欺負他。

　　於是野口開始很拚命的用功，為的是不想再被欺負、嘲笑，這樣的行為其實是一種很本能的防衛，並沒有太多複雜的想法，甚至當野口成績越來越好時，他反而開始煩惱，因為他成績太好，同學覺得他只是殘障的窮小子，怎麼可以如此大出風頭，於是變本加厲地欺負他，甚至連原本對他好同情他的朋友，都開始排斥他、背叛他……

　　當然，劇情不能說的太詳細﹙否則多沒趣﹚，但不論如何，唸書這件事情成為了野口開始挺身反抗不公平待遇的武器，如同浪人手中的那把劍，是唯一的依靠，野口以知識作為勇氣，來證明自己活在世界上絕不是件悲劇，反抗命運就是他的信仰！這跟他後來會走上對抗人類之敵—「病菌」一途，多少有幾分關係。

　　這部漫畫感人之處並不在於野口經由努力最後功成名就，而是看野口在每次人生緊要關頭處，如何依循著自己的方向堅定前進，那份破除迷思、直指核心，追求真善的精神，以及野口如何在很現實的低潮中覺醒，還有其他悲天憫人，苦中作樂的開朗陽光……在在傳達出野口對生命的熱誠。

　　固然日本人有時候有民族自大情節，漫畫中有些劇情恐也不知有否「改編」，或者詞溢乎情的疑慮，但撇開這樣的可能性不談，「野口英世物語」其實真的是很有意義，必須一看的一部漫畫。