2014-07-24 12:50:06佳佳
課堂人物記實一老胡
老胡
*它自己找的”要等分解了! 水也沖了” 一眼被虫撞進
卡死在裡面 瞇著紅眼 個子魁啎 一口山東腔的胡師兄
從櫃中拿出<<法華經>> 愛不釋手 不停地翻閱
“我最不喜歡人家指使我
什麼念佛 青菜蘿蔔的”
桌子上放著杯子 上面刻了個<胡>字
我說:讓我想到四個字”胡說八道”
他哈哈哈大笑了起來
“告訴你這四個字不是現在這樣解釋的
胡人說八正道呢!
過去漢人的舞可是方方正正
自從胡人引進 才有了聲色變化”
我加了一句:”自作自受”不也是一樣<自己作 自己受>
他又開講了!眼睛飄向遠方
跑船的時候 在海上我一叫嘯 海豚就躍上來了
它們會呼朋引伴傳訊息
海豚喜歡小孩 會讓小孩摸頭 跟小孩玩
這位大漢一臉的天真 數學瓜瓜叫
課堂上背誦<<八大人覺經 >>鏗鏘有力
搬重物 粗曠如他
心思可是細膩
有時會帶些小米等五穀來供養
吃很有節制
可也有脾氣
道場食物十方供養 要惜福 請他打包
<要害我啊!>他三酸甘脂高
最近腿傷了筋
才脫離拐杖 慢慢跛行
“電影別看了!”念佛\念法\念僧吧!
手上IPAD的螢幕顯示幾何學
喜唱誦咒語偈子 神情柔和安詳
讓我想起客家山歌對口
雙手比劃 一下子就做了個<須彌山>手勢
感謝阿菲的專業攝影照
幾個月不見 聲音宏亮如昔
“上課聽聞佛法和放生活動衝突時 怎麼辦?
老胡呵呵笑問 調皮十足
總之 祝福他 早日康復
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