終於，我等到了機會，能坐在黃浦江畔，喝著一瓶要價近NT200元的鋁罐裝可樂，聽著對岸鐘樓每一刻準點的報時，對照和醞釀我想像中的中國近代史。

連下了兩天雨，在上海的第三個週末，終於出現了個大晴天。傍晚，同事和我，兩人在加完班後，驅車前進東方明珠。在前進外灘的路上，緊繃的兩人，被一群群觀光客喧鬧的氣氛感染，終於能從每天宿舍到公司，兩點一線的規律中解脫，讓心情鬆懈些。除了遊人相機的閃光燈外，讓我們放聲大笑的...還有一件事，那就是Subway在大陸被翻譯成「賽百味」！Well，這...算是個經典。

外灘的美，是歷史震攝下的驚嘆號。前幾天，主管對我說：「來上海，一定要去外灘走走，去感受歷史」，當時我只能睜大眼睛想像著主管陳述的畫面。當我身臨其境後，看著一棟棟超過一世紀以上的建築，屹立在江畔，好像...真能想像自己回到十里洋場的年代，馬掛長袍，說著吾儂軟語的上海話。

又好像聽到了槍聲，看到國民黨在烽火中撤離，將一箱箱的文物從江上搬入艙中，連夜駛出舟山群島。寬闊的江面， 河中大船的氣笛聲此起彼落，我有種感動，有種見證了前人歷史中「什麼」的感動。我拿著手機不停拍照，旁邊有人，指著對岸的浦西說：「從這看過去，看的是上海的過去。從對面（浦西）看過來，看的是上海的將來。」隔著一條江，過去與未來分隔。好奇怪的感覺，雖然我來自台灣，第一次到上海，但我卻強烈的感受到，自己是中國人。

無獨有偶地，為了瞭解大陸英語教學的發展現況，主管和我星期五參加了一場Pearson在上海舉辦的新書發表暨英語教學研討會。雖然整個活動流程，和在台灣時的感受相差不大，但Pearson請來，在大陸美語教學改革中，極具重量級的權威 - Julia Alexander前來背書。大師不疾不徐的闡述了理念想法，隨後還親自操刀演練，演示了一段教材中的片段。

這幾年，大陸的英語教學界裡，有一股火紅的風潮詞彙，叫做「新概念 new concept」。「新概念」除了是出版社系列叢書的名稱，也是一種新的教學法。在大師娓娓到來「新概念」的教學理念後，我豁然開朗，大陸這所謂的「新概念」，就是台灣所謂的「溝通式教學CLT」。

2000年，教育部「九年一貫」剛推行上路。在一綱多本的規劃下，各家出版社大鳴大放，Communicative Language Teaching成為英語教學必須遵守的規臬。將近10年過去，台灣的英語教學，或許不見得有多大的改變，但大家漸漸能接受「語言的使用性」比「熟悉文字的結構性」來得重要。在讀、寫仍為英語教學重點的大陸，我意外的見證了「溝通式」教學的推展。即便這南方的首善之都，英語教學還是落後了台灣將近十個年頭。

中國，可能是這世紀，世界主流、強權與跳躍成長的代名詞，如同它跳過VCD，直接進入DVD時代。中國英語教學的下一步，或許會因為大國自恃的驕傲，將來不可限量。我見識到類似Taipei 101的結構，賣場佔地卻大上好幾倍的港匯廣場、比台北火車站還要複雜的徐家匯地鐵站、每天上班必經的百年交大校園、驚豔的外灘。上海人是有本錢驕傲的，畢竟這是一個反差極大，有典故、有歷史的城市。

長溝流月去，煙樹滿晴川。或許...從某個小角度裡，我也機緣巧合的見證著，上海的將來往哪去...