道歉，原諒

尊嚴

    記得以前看過一部電影名叫“國王與我”，是由美國影帝“尤勃連納”主演。

裡面有一段是這樣演的。

    被聘來教導泰國王子的一位外國籍女教師。

有一天，女老師與國王在辯解一件事情。而國王一直認為他是國王，國王的見解才是正確的。但事實並非如此。而是女老師的見解才正確。

國王發現自己有錯，於是在下次見到女老師時。

國王第一句話是說：“我接受妳的道歉“。（國王應該說：我向妳道歉。但國王沒有）

而女老師心知肚明。知道國王是在向她道歉，（女老師心裡想：國王只是礙於國王的尊嚴，不敢正面道歉，所以才說這樣的話，（“我接受妳的道歉“）。

於是女老師會心的微一微笑，順其自然的向國王敬禮。表示接受國王的道歉。

    由以上這一段劇情的演出，使我覺得很有趣，明明是該向對方說道歉的話。變成是接受對方道歉的事。而女老師也很了解國王的苦衷，更了解國王的個性與地位。所以女老師就不與國王計較用那一句話來做道歉的事。只要雙方都互相了解是在回答那一件事就可以。女老師也不覺得這樣的道歉方法對自己有什麼損失，有什麼吃虧的地方，本來做臣子的就是要尊敬國王。

   人就是能夠互相諒解才能在同一個地方永久合作在一起。

三個月前

  記得在今年的國歷八月九日星期一的晚上，去參加○○班的課。講師講了一個比喻。我聽了，覺得這個比喻有點問題。所以我就說出問題的地方，並且說出我認為正確的地方。

但講師不但不接受我的這個正確的地方。卻從頭到尾，一堂課下來就是在講他那個比喻。

於是我就在快要下課的最後一分鐘，小聲的自言自語的說：“就是要爭到贏“（指這位講師，他的心裡就是要爭到贏）。不知道這句話講得不夠小聲，被這位講師聽到了。這下子不得了。

講師等下課後，就請我的家人過去，向我的家人暴跳如雷，說我怎麼了，又怎麼了。

家人一回到家裡，就用尖銳刻薄的話與藐視人的表情，向我很不客氣的把對方的意思轉答給我知道。

當晚，我聽了之後，我還沒有表示什麼不高興的地方。只是替自己辯解說：當講師的人，講道理就要講正確一點。我聽這位講師講這個比喻講了太多次了，老是不知道修改，所以才要出口好心好意的提醒他注意一下。

我認為講道理不是用講師他個人的“人心意識 “來講道理;或是用他個人自以為是的道裡，說出來就要求人來相信他。

二週後

   記得這天是國歷8月23日也是“星期一”，農曆是7月14日。

每逢初一與十五日的前一天都是我很忙碌的時候。

這天，早上約七點多，我剛從果菜市場購買五盤份的水果與一對鮮花回來。

剛放下東西。坐下來要休息時，電話鈴響了。電話是我的家人先接過去聽的。

電話那邊說的第一句話就是在糾正人的話，且又是自以為是的一句話。

打電話來的人，原來是○○班的班負者。他姓黃。他打來電話的目地是要我們不要在上○○課的時間中，不要再出聲音。因為會怎麼樣又怎麼樣。

我家人回答說：今晚我們有事本來就不會去上○○班的課。

這下子，我可就不高興了。因為一大早就打電話來說別人的長短。

這樣是會影響對方一天的情緒。也就是從此時此刻，會一整天人的情緒都無法平靜下來的。這是很奇怪的現象，也是我自己經驗過的事實。

於是換我接過電話，很不客氣的與這位黃先生談話。我讓他知道他也有不是，不對的地方。而他也說出理由。於是我說那不是理由。因為俗語有說過：小兵有罪，罪在主帥。

黃先生說：他也是不得已。因為他怕引起不必要的是非出來。他才這樣做。但我還是說：那不是理由。一切上天在做主。不是您怕○○人就可以這樣做。---------。

我越說越氣。家人看我與對方講得那麼不愉快，家人就把電話接過去，繼續與對方講話。

真的，清晨的情緒一旦被擾亂了就無法收拾，所以，我在滿肚子的委屈，與氣憤填胸之下，想到，引發這次令人很不愉快的事，是這位在○○班講課的講師;而這位講師是由他的大姊○○○提拔栽培出來的。

於是我就馬上打電話到這位大姊○○○的家，把我的委屈與不滿都說出來給她聽。起先她都替他的弟弟辯解。說他弟弟還很新，他弟弟的修道年數還很少，沒有幾十年，修道經驗不多------)。怎麼樣又怎麼樣。

但我已無法聽下她的話。我說：您自己說，您弟弟還很新，我看您弟弟都快要變成精了，修道越修越“大尾”。目中無人---------。您還是自己多多注意自己的弟弟吧〜

第二天

這天是國歷8月24日星期二。農曆是7月15日。中元節。

每逢中元節我家也與一般人一樣，也要煮飯菜拜祖先與地基主。

  一大早就要開始忙碌，買菜，洗菜，切菜，煮菜等等。

這天我很奇怪，一邊煮東西一邊還滿肚子的不愉快，我的腦裡全是昨天的事。

於是我等到拜拜的飯菜弄好了，（水果洗好了。每樣東西都分成兩份。但拜祖先的東西是比較大盤。而地基主的比較小盤。因為有人說：地基主只有一位。）

什麼都弄好了。就請家人幫忙，送到三樓祖先神位擺放。準備點香拜拜。

 這時我的心情還是為了昨天之事還很不安靜。老是還在那裡越想越氣。後來我發現，原來是自己太疲勞的原故。所以就趕快跑去休息。躺一下子。

這樣才把心平靜下來。

我有很多次，都是因為人太疲勞而使自己的心，靜不下來，所以我都會讓自己快一點休息，只要休息，心情就平靜無事了。

防人

雖然把心弄平靜了，但也不想再去參加那位講師所講的○○課。

前一陣子，只要與這位講師擦身而過，我還能感覺出他還是存有那一股驕傲的心態。他還是自以為他很了不起。因為他都是等到對方先向他敬禮躹恭，或對方先向他打招呼時，他才有向對方點個頭而已。（很高姿態就是了）

清靜的心是我目前很重要的修持。所以如果會引起我心不平靜或不愉快的事，我都會預先離開它，離它離得遠遠的。這樣以保持自己安靜愉快的心情。

講師增加

  近三個月來的○○班，講師增加了。○○班從一人主講，改變多人講解。

我說過只要是那位高姿態的講師所講的課，我一律不參加。就算是，不得不參加。我也是只顧守我的玄關竅，把自己的眼睛閉起來。把他那種粗野又大聲的聲音。阻隔在耳外，所謂的 “充耳不聞”。我忍耐的閉耳，心情保持平靜。從頭到尾都不看這位講師一眼。

這位講師起先也很不滿意。有人沒有專心在聽講，所以他都再度使用更大聲的聲音，類似怒吼的聲音。想引起人的注意聽。

一次班會過去了，兩次班會過去了，他發覺還是有人沒有專心注意聽課。所以他改變方策。也就是課程不再由他一人獨當。開始安排新講員上台講課。

真懺悔

  前幾天，也就是每個月的最後一個星期日。是固定的○○班。此班都是持長齋的人員在聽的課。家人問我說：妳今天有沒有聽到這位高姿態的講師;自己在講台上懺悔他以前的過錯。

這位○○講師（高姿態的講師），他自己說：以前他只要是聽到一句不滿意的話，就大發脾氣，暴跳如雷，現在想起來也真是不應該。接著又說：但是人人也都會有這樣“聽到一句不滿意的話，就大發脾氣，暴跳如雷“的情形。

是嗎？我沒有注意聽，所以沒有聽到這位講師在懺悔的話。

原諒，道歉

每次上完課，都會留二十分鐘，讓大家一起來清理環境。有的擦黑板。有的擦地板。有的清掃一樓，二樓，三樓各處等等。

咦〜 正在低著頭，手拿一隻“拖把”在擦地板的我，突然聽到一股很祥和又親切的聲音，在問一件事。我的頭，沒有抬起來就直接回答他所問的問題。（當時只有我一個人在那裡擦地板）

哦〜 等我回答對方的答案之後，抬起頭，發現就是那位曾經是高高在上的那位講師。曾幾何時他變得那麼謙虛，那麼有親和力。令人很想接近他。不再是看見他就想“離得遠遠的人“。

嗯〜很像家人說的是真的喲〜 這位講師，真的有真誠在懺悔他以前不是的地方。這位講師不再存有那種高姿態的心裡。（我感覺得到）

我問我的家人，我說：這位講師是怎麼改變的。

家人說：是這次“上面安排的課程”使他改變的。因為那些課程都是在講修道人要時時發現自己的脾氣毛病。一定要冷靜思考，多多深思惟，非要把不好的地方悟出來，且改掉它。

哦〜原來如此。難怪這位講師不再像以前一樣，老是不理人。

（幾個月之前，每次這位講師看見我，他的心裡都存著想排斥我的念頭。因為這位講師，認為我曾經說過一句使他感到很沒有面子的話。--------“就是要爭到贏。“）

  這位講師雖然發現他自己有錯，但也沒有去向任何人道歉。

當然他也沒有當面向我道歉。

但我已原諒他的不是，他（這位講師）曾向我的家人暴跳如雷，說了一大堆話，使我的家人趕緊替我向他道歉。

他（這位講師）說：“您們不喜歡聽我所講的課。那妳們就不要來上我的課。”

還說：“你們若有本事就自己上台來講課等等。說盡了藐視人的話。 “

一切都過去了，他（這位講師）已收下那股咄咄逼人的傲氣，他以“願意跟妳講話的方式“來表示道歉。

而我感覺這位講師，他開始能讓我的心，平靜又安祥。今後我可以不用再遠遠的躲離他了。

從這次的經驗，我覺得如果人家不接受的地方，我們就不去做，不去說，雖然儘管是對他有好處，但對方不覺得有好處之下。我們就不必去做這樣的事。

-----------------安拉美  筆記 ------ 99-12-1 ---------------------------