[很謝謝你們這幾天來的照顧~我該回去台灣了!]...小聲的道別~

..[真的不要再待幾天嗎?我們這裡還有很多地方妳沒去過0.0]...

雖然永昊這樣說~但是我卻沒有心情了..

[學校若放假我會再來的~^^]..我握住永憐的手說著~

[既然妳都這樣說了0.0=...那到時我們再招待妳喔!!]她也握住我的手~

[= =妳們這對像是失散多年的姊妹~飛機要飛走了!]...對喔= =”~

..[要是再來北京一定要通知我們喔0.0+!!]..緊握住不放= =”.....

坐上小貨車~我回頭向永憐揮手再見...

不知道我們何時還能再見面...

幾個小時後我回到了台灣~很難想像前幾小時我還在別的國家..

遇到的人跟事像是一場夢...立刻又被拉回了現實~

我是趙語湘~是一位高中老師..任教的是國文.....

但是為什麼?...我的心中一直有一件事情不能釋懷~?!..

~還沒教書前對老師的那般憧憬為什麼現在絲毫感覺不到?...

老師這職業不是最單純的嗎?...不是教書就是管學生~

可是.....感覺變的好複雜好難去解題..











...[叮~!咚~~叮~!咚~~]上課鐘聲響起學生也已經坐好位置..

[好!我們打開課本翻到第五課...]~轉身寫黑板.....

[今天要講的是白居易的{琵琶行}..這一課很重要請同學注意一點!]..

[在中國的樂府詩上有極少篇像白居易的琵琶行這文章]...

[把樂器彈奏時樣子形容的如此生動..這是中國有名一篇描述樂器的詩]~

[當然也不只是都在講這琵琶的音調旋律...我們看下一篇的講解!]..

..[老師!韓若喬今天沒有請假也沒有來!]~風紀拿出速報單...

[是嘛~!記得去打通電話和在點名簿上記曠課~好了!我們看下一頁].....

[．．．．．．．．．．．．．．．．．妳不問理由?]..風紀問著~

...[她那種學生說來就來說走就走要管到什麼時候呢?^^]笑著回答..

[0.0”..喔!我下課馬上打給她].....乖乖的坐好位置~..

..[白居易由京都長安貶為外官擔任閒職~故全詩以{淪落}貫穿全篇]...

[以己身與琵琶女相互映襯寫盡同是天涯淪落人之情...]~..

[第一段是送客為主旨..第二段則是講跟琵琶女的相遇].....

不想管...她怎樣我暫時不想管~

我只想要好好的度過這些日子..找回我當初想要的單純校園生活.....

這幾日我想過了...

我們不適合~這段戀愛只是一場過時的話劇..

回想當初..只因為話劇的演出~她即時的到來幫助我完成了戲劇...

~而我卻這麼不經思考的接受了她.....

太好騙了吧!這麼爛的追求這麼感動~我為什麼會死心踏地的去愛她?!..

...我是女生~照理常說應該要跟男生這一起到永遠.....

只因為一時的無理感動而演出這麼好笑的短劇...

韓若喬..

對不起~我們是不同世界的相互排斥生物.....

跟磁鐵一樣..兩端之間必有一方跟另一根的一方是排斥...

而我們或許就是那排斥的一端..

說起來有些巧合也有些傷人.....

我們的感情就跟磁鐵一樣...{異性}相吸..{同性}則是相斥~......

...放開吧~!若喬．．．．．．．．．．．．．．．．．．．[待續]~..