2012-08-07 12:50:50特教生家長
只是陪伴
有些情況下只是陪伴即可;
1.不想說: 如果當事者不想說也不要勉強,嘮叨不停會使其情緒更低落.
2.傾聽: 說話的人多;聽話的人少,傾聽更重要,才能從其中發現關鍵字,有助於找出癥結所在.
3.情緒不佳: 只要與平常不同就要注意.
4.不當安慰: 未搞清楚情況,少說比多說好,不當的安慰更讓人難過.
有些情況下只是陪伴即可;
1.不想說: 如果當事者不想說也不要勉強,嘮叨不停會使其情緒更低落.
2.傾聽: 說話的人多;聽話的人少,傾聽更重要,才能從其中發現關鍵字,有助於找出癥結所在.
3.情緒不佳: 只要與平常不同就要注意.
4.不當安慰: 未搞清楚情況,少說比多說好,不當的安慰更讓人難過.