「專業非精於書，而是精於事。」
專業，在各個領域上，有不同的見解，然而，殊途同歸，每個領域的「專業」就是所謂的「精」。精熟這件事情，懂得掌握的就越多越成熟，技術精，做起事來便得心應手；頭腦精，對任何事情的共鳴便會更加強烈，然而，這樣的精，不是在一成不變的書籍、解說、圖文上，而是在經驗、變通、思考上，書上的文字，無法說明實際的經驗，只是做個參考典範，而不是實際，知道變通，才是精於這件事情的首要條件。
曾經有個老太太，買回了一個用具，可是她將東翻西翻，看不出端倪，器具也裝載不好，一氣之下便扔到旁邊置之不理。誰知道幾天後，老太太看到家裡的佣人將器具組好了，而且用起來挺順手的，這個佣人目不識丁，而且說明書又是英文的，究竟佣人是如何組裝的呢？抱持著懷疑，老太太問了佣人，佣人說：「我看不懂說明書上的文字，只好自己組裝，東湊西湊，誰知道竟讓我組裝好了！」
我曾經拿自己的腳踏車去給車店的人修，在老闆換配件的同時，我在旁邊觀看著，老闆俐落的身手，將零件一個一個拆下了，我看了有些緊張，怕裝不回去，但是我沒有開口，我相信老闆的經驗與專業，零件換好了，看著零件一個又一個組裝回去，我鬆了口氣，也想著，如果這位老闆不是精於這類事情上，那是不是這些東西就裝不好了？
書上的東西是死的，唯有親身蒞臨過才知道經驗的可貴，專業便由此而來，不管待人還是處事，都應該有一份自我的經驗在，否則，書上的東西在吸引人，依舊不是自己嘗試過的。
有個年輕人做著教授指派的功課，一共三個數學問題，前兩題輕而易舉便解開了，可是最後一題，是只能用圓規跟直尺做出一個正六邊形，年輕人左思右想，百思不解，卻又不放棄，就這樣，一直做到天亮，終於解開了，年輕人鬆了口氣，將功課交給教授，教授一看他解出來的，大吃一驚，說：「這真的是你自己解開的嗎？你可知道，這是個千年不解的謎題啊！連阿基米得與牛頓都未解開，哈！你真是個數學天才！」這個人便是後來的數學王子－高斯。
如果，一開始就有人告訴他，這沒有書籍可尋得解決之道，那他是否仍會繼續解呢？專業，便在此。書上的東西不能給予足夠的知識時，就得不懈怠的為這件事情做下任何可能，「專業非精於書，而是精於事」！
by Shadow(影)[Blue(憂鬱藍)] May 24th,2007 AM12:50