今年宣布繼續辦理
改了挑選過程(保留去年成功秒殺的21位
另外再增加29位----共50位
只是要增加送出書面審查資料....)

阿夏阿爸一直很希望大小孩參加
希望大小孩趕緊將書面資料完成送出
但大小孩...似乎是興趣有點缺
因眾事接沓而來
一向視學科段考超重要的
再加上英中檢複試....
大小孩似乎是挪不出時間

眼看即將要截止....

結果在考期中考(截止日)的前一晚
大小孩竟完成...要書面審查的電子檔
寫出 打出 自己的想法....

今晚結果剛剛出爐...有錄取到

大小孩可以在這次的活動中
如同大小孩的希望----
能夠和來自不同地方同愛藝術的同學交流、切磋
激盪出不同的火花!!

以下是大小孩的心聲囉!!

1您的專長能力是什麼?
請具體說明您是如何培養和發展這項能力?
我認為我的專長是書法及水墨。在國小三升四年級的暑假，便開始接觸書法，水墨則是在國中才開始接觸。一開始，是以大量的臨摹練習。每天書寫來熟悉毛筆的使用。當然，很快的能夠到達一個程度，但卻停滯不前。直到近期，吸收到不少新知及建議後，方有些領會到寫書法在於「寫」而非「抄」。在認知上的轉變後，開始有了些不同的發現，即透過每週的書法課，在老師批改平日的練習作品中檢討。最重要的還是，不中斷的持續書寫。至於水墨則是向老師學習、臨摹畫冊及看展覽，透過練習來使自己的能力提升。

2.承上題,您覺得該專長能力對於您未來的優勢是什麼?
我認為會寫書法及畫水墨，對於未來想報考的科系能夠先有進一步的認識及基礎。擁有一技之長可以自娛尚可娛人，增長自己的內涵。倘若遇到賞賜的收藏家，願意收藏也是一大樂事。或許普世認為畫圖寫字不一定真的能夠維生，但擁有此專長可以修生養性、陶冶性情，也是人生逍遙快活之處。

3.您為何想參與本次營隊?希望藉由本次活動學到什麼?
在學校高一時的會遊來到師大美術系參觀，便下定決心，我之後要以考進師大美術系作為我的目標，我想在這裡好好學習成長。所以，在得知有這個營隊活動的消息後，便早想報名參加。希望藉由這次的活動，更加認識這所學校及探索未來想發展的方向。期許在這次的活動中，能夠和來自不同地方同愛藝術的同學交流、切磋，激盪出不同的火花。

4.分享您近期(半年)所參與過校外藝術相關活動的心得?
半年內並無參與過校外的活動，但在今年年初（高一寒假時）有參與一次難忘的藝術相關營隊。這個營隊是我們班的一些學生，在老師的邀請下－『下鄉辦藝術營隊－鹿草彩虹森林學校』。從事前的準備工作，整理一包包要給小朋友的用具，活動的歌唱排練到最後一袋袋的材料陸續裝上車，從這過程中，我明白到小時候參加過的營隊，也都是經過工作人員不斷的討論，產出的心血結晶，才有美好回憶留給我們。記得在準備的活動過程中，每日往往是到了凌晨，還在準備明日活動課程所需的材料及開會討論，雖然很累但感覺自己彷彿一夕之間，成長了不少，團隊合作互相幫忙、如何帶領自己組的組員，和小朋友相處。老師也很放心的讓我們去帶活動，從旁指導給予建議。在最後，看著每個小盟友臉上露出笑容，願意放下心防主動找大哥哥大姊姊聊天時，原來，我們不只是「大哥哥大姊姊」，而是可以成為朋友的，這是屬於我們一中美術班2425一起創造的美好回憶。

5.分享您近期(一年)所做的創作,並簡述創作理念?
作品名稱:夢境同趨 媒材:水墨 尺寸:90×210
創作理念:這是關於一隻在海上漂流的兔子，象徵人生充滿著未知。一塊塊被抽掉的疊疊樂說明著人生充滿了選擇，即使每一次的選擇可能搖搖欲墜，但仍要在這趟旅程中勇往直前。