2008-01-17 21:02:39*呆敏*
我的見習日至(海豚班)
今天早上每位老師都穿托兒所的運動服,因為今天早上大家都有體能活動,
所以都要穿運動服,但是今天的天氣不佳,所以不能出去活動活動。
早餐時間,小朋友乖乖吃早餐,而老師今天早上有要開會,
所長媽咪還特別提醒小朋友要在教室裡乖乖的吃早餐,
而吃完早餐之後就去畫小書。今天早上的課程是音樂課,
所以小朋友就到另外一間教室去上課,而音樂課是由另一位老師來上,
所以導師可以用這時間來改小朋友的作業。今天的音樂課是聽CD,
一開始老師放音樂作出熊爪和昆蟲飛的動作,
後來老師會和小朋友說一段小小的故事,裡面有一隻小熊維尼和一群蜜蜂,
動作分成小熊維尼走路動作和小蜜蜂飛行時的動作,
所以音樂老師就和小朋友說剛剛動作的意思,後來老師又再放一次音樂,
讓小朋友在做一次動作,等音樂停,老師就把小朋友分成兩隊,
一對是小熊維尼(拿會出聲音的器具)一對是小蜜蜂(拿軟墊做出菲的動作),
這時,音樂老師說邊走邊動,等是小熊維尼的聲音出現,
小熊維尼就邊走邊敲,等蜜蜂的聲音出現,小蜜蜂就拿著軟墊飛動,
但是小熊維尼不能動,因為是蜜蜂的聲音,
所以小熊維尼就要停下來。後來,器具放回原位,換成用唱的C~CC~C~CCC~C,
唱完C之後,換吹笛子,老師會教小朋友跟著唱一遍,反覆練習再用笛子吹,
小朋友一開始吹笛子都亂亂的,所以老師用分組的方式來教學,
後來大家在一致吹出笛聲,整齊多了,後來回教室,
小朋友去洗笛子(不可以用濕衣服)。
接下來小朋友因為星期五的圍爐活動在畫邀請卡,邀請家長一起來共享晚餐,
畫完邀請卡的小朋友就寫自己的作業簿(看書、畫畫),到了吃中餐的時間了,
老師今天放音樂給小朋友聽,但是今天吃飯的速度有點慢。
吃完中餐,準備打掃睡午休了,今天 小朋友睡午休時太吵,
所以沒故事可以聽了,午休起床,老師在,小朋友吵吵吵,
所以只好又要說故事給小朋友聽。
今天下午的課程是小朋友要說故事給大家聽,結果小朋友都沒有準備好,
所以沒有故事可以聽了,
但是老師放電腦裡以前小朋友講故事的內容給小朋友聽,
可惜小朋友吵吵鬧鬧,老師就讓他們休息,這時所長媽咪打電話來,
要小朋友幫忙畫卡片,(去拿點心了)小朋友吃完點心之後,
就幫所長媽咪畫卡片,等畫完之後,小朋友就整理自己的書包,準備回家了。
今天也是快樂的一天
所以都要穿運動服,但是今天的天氣不佳,所以不能出去活動活動。
早餐時間,小朋友乖乖吃早餐,而老師今天早上有要開會,
所長媽咪還特別提醒小朋友要在教室裡乖乖的吃早餐,
而吃完早餐之後就去畫小書。今天早上的課程是音樂課,
所以小朋友就到另外一間教室去上課,而音樂課是由另一位老師來上,
所以導師可以用這時間來改小朋友的作業。今天的音樂課是聽CD,
一開始老師放音樂作出熊爪和昆蟲飛的動作,
後來老師會和小朋友說一段小小的故事,裡面有一隻小熊維尼和一群蜜蜂,
動作分成小熊維尼走路動作和小蜜蜂飛行時的動作,
所以音樂老師就和小朋友說剛剛動作的意思,後來老師又再放一次音樂,
讓小朋友在做一次動作,等音樂停,老師就把小朋友分成兩隊,
一對是小熊維尼(拿會出聲音的器具)一對是小蜜蜂(拿軟墊做出菲的動作),
這時,音樂老師說邊走邊動,等是小熊維尼的聲音出現,
小熊維尼就邊走邊敲,等蜜蜂的聲音出現,小蜜蜂就拿著軟墊飛動,
但是小熊維尼不能動,因為是蜜蜂的聲音,
所以小熊維尼就要停下來。後來,器具放回原位,換成用唱的C~CC~C~CCC~C,
唱完C之後,換吹笛子,老師會教小朋友跟著唱一遍,反覆練習再用笛子吹,
小朋友一開始吹笛子都亂亂的,所以老師用分組的方式來教學,
後來大家在一致吹出笛聲,整齊多了,後來回教室,
小朋友去洗笛子(不可以用濕衣服)。
接下來小朋友因為星期五的圍爐活動在畫邀請卡,邀請家長一起來共享晚餐,
畫完邀請卡的小朋友就寫自己的作業簿(看書、畫畫),到了吃中餐的時間了,
老師今天放音樂給小朋友聽,但是今天吃飯的速度有點慢。
吃完中餐,準備打掃睡午休了,今天 小朋友睡午休時太吵,
所以沒故事可以聽了,午休起床,老師在,小朋友吵吵吵,
所以只好又要說故事給小朋友聽。
今天下午的課程是小朋友要說故事給大家聽,結果小朋友都沒有準備好,
所以沒有故事可以聽了,
但是老師放電腦裡以前小朋友講故事的內容給小朋友聽,
可惜小朋友吵吵鬧鬧,老師就讓他們休息,這時所長媽咪打電話來,
要小朋友幫忙畫卡片,(去拿點心了)小朋友吃完點心之後,
就幫所長媽咪畫卡片,等畫完之後,小朋友就整理自己的書包,準備回家了。
今天也是快樂的一天
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