壹、就讀動機

從小，爸爸就常常帶著一家人到處遊玩，只要一放假，就帶著我們到處跑。漸漸的，整個家族都有出遊的習慣，只要是連放的假期及寒、暑假，必定事先規劃好行程，這這種情形，直到我高中仍然持續著。剛放寒暑假回到學校，大家就開始問有沒有出去玩，大部分的同學都回答我沒出去玩、很少和家人一起出去玩，我不禁很驚訝的看著他們，原來我是這麼的幸福，從小到處玩，幾乎全台都玩過了，但有些同學確有很多地方都沒去過，甚至沒出過國。

縱使台灣已經被我玩的差不多了，但始終沒出過國，這也是我最大的遺憾，一直都沒機會，因此，我希望能進入有關觀光旅遊事業這部分，有昭一日能帶團出國旅遊，我也可以和旅客們一同遊玩，讓更多小朋友的童年，能多些旅遊的經驗。

貳、 入學後的規劃(大一~大三)

一、 大一階段

1. 剛入大學，針對貴校之歷史特色有所了解，並針對貴系課程之規劃進行了解。

2. 學生亦將繼續加強生活應用英語能力及學習基本的多國語言，以增進、便利溝通。

二、大二階段

1. 針對貴系之課程進一步了解，及相關共通性之課程進行選修，以充實學生本質學能。

2. 學生將參加貴系相關之社團活動，以增進本系之學術涵養。

3.學生亦將加強更深一層之語文能力，並參加全民英檢、托福，以強化學生之語文表達能力，增進國際交流、擴大國際觀。

三、大三階段

1. 增加個人社會觀摩、社會工作實際觀念，便於盡早了解社會趨勢與未來發展，以供爾後踏入社會之基礎。

2. 選修更多相關學系，經過成長讓學生更加明白與堅持爾後追求之目標，為滿足學生之求知欲，例如：應用外語、財經、管理等等。

3. 爭取更多參與實習機會，為提早熟悉就業環境，學生亦積極參與校內外實際訓練及活動，例如：救國團的訓練營或觀光局舉辦的各項旅遊活動，以累積實作經驗、精進個人能力。

參、未來生涯之規劃(大四)

大學畢業後之規劃以繼續深造及參加國內相關考試為主，並取得貴系相關之證照，以利就業及深造。首先學生將努力修完教育學分，讓自己在未來能有更多方面的選擇。此外，學生亦準備繼續升學的課業與資料並參導遊證照之檢定，期望在未來的就業領域闖出自己的一片天。學生因人生的歷練不足，期待在進入 貴系就讀之後，向諸位老師請益相關問題。