漫談台灣的英教政策

這陣子，台灣的教改政策，又在見風轉舵，要高薪聘請外籍老師，駐台教國中、小學的英文。

無可否認地，台灣的英文教育，大都偏重在背、寫、讀上，實際生活的應用、對話，卻是有口開不出。

當然，環境因素是重要一環，若平日裡沒有日日說英文的環境，學再多、再學好的英文，時久不運用也將生疏的。

英文是世界共通的語言，這地球有一百多個國家，若沒有英文來彼此溝通，鐵定是雞同鴨講，世界的秩序必定比現今還要糟犒。

台灣現在拼命地在加強英文教育，反倒忽略了本該重視的中文，以後會變成，台灣的下一代們，英文講說不好(不是母語嘛)，中文又不太好，就會像現今的馬、星華僑們一樣，會講說多種語言，但卻沒一種是特別好、專精的。

中國人講說不好英文，還情有可原，但連中文都講、說、寫不好，實在有虧咱們的祖先了。

在外國人也在時尚，學習中文的今天裡，台灣的教改政策令人幾近可笑。

拼命來個什麼全民英檢，反倒中文寫作、分析能力在減弱中。

碩士可以不用寫碩士論文，高中聯考可以不用考中文作文?變成下一代的中文白話低子不好，更甭提文言文了。

記得以前，星加坡乃是以英文為母語教育，後來當時的總理李光耀省思到，是炎黃子孫，英文講說得再好，白人還是不會把我們當白人…，所以他要求必須全民加強中文低子。

高薪禮聘外籍英師，實在還是無法把英文講說寫得好的。

第一， 外籍老師的素質未必都達到某種水平，其實，不少來美留學後返台的人士們，他她們的英文不比這些外籍人士們差，而同樣是中國人，更知道要如何把我們下一代的英文教好。

第二， 外籍人士的流動大，而每一州英文的音調也都不同，有著南腔北調種種的不同，再加上美式英文、英式英文、澳式英文…，呵呵，好戲在後頭呢。其實，現在資訊如此地發達，只要有心人想要學好英文並不太難，隨時都可以在網上下載英文語言來練習，這些在網上教學的英文人士，都有某種的水平，無須擔心的呢。

我看過許多台灣網友的英文語法，大都是Chinese English，美國人看得懂，但卻是不標準的文法，這些人也大都都從國小時就學英文了，至少有十五年的時間了，但是就因為不是母語，語法上運用還是不正確的。

想要學好英文不難，但要學好中文才真的難，這是我來美國以後的感覺，當然，這也是個人的淺見，因我現人在在美國嘛，不說、不聽、不講、不寫英文都不可能，所幸我的中文低子以前打的還算不錯，或者我也得像現今的ABC般，學中文學得苦哈哈地。

只能說，這裡教改官員們，英文程度大多不太好，所以把希望寄託在下一代的身上吧?但切勿過於本末倒置，起碼的中文水平也不能太差吧?而且現在不少老美人士都在學中文的，屆時滿臉通紅的不是講不好英文被笑，而是中國人講不好中文，才是嚴重的笑話哩!