2008-03-05 14:44:14蘇閔微
97/02/27語文領域小組會議紀錄
高雄縣旗山鎮溪洲國小【語文】領域小組會議紀錄
時間 (97)年(2)月(27)日【星期三 】(13)時 (30)分
地點 視聽教室
主席 楊慧珍 記錄 蘇閔微
出席
列席 楊頌平主任
一、主席報告:
請各位成員依本次討論主題(推動教學社群、推行閱讀運動)
提供寶貴意見。
二、討論與建議事項:
1. 推行閱讀運動的建議
(1) 鼓勵學生借閱書籍,充分利用本校圖書館及社區其他資源,如鎮公所圖書館、社福閱覽室等。
(2) 設立班級小型圖書櫃,鼓勵學生交換家中藏書,並進行心得討論。
(3) 指導學生撰寫閱讀心得及閱讀札記。
2. 領域小組如何推動教學社群?
(1) 定期召開小組會議擬定發展計畫。
(2) 組織讀書會,選讀專書交換心得。
(3) 共同參與相關研習、進修活動。
(4) 教學實務研討,包含教學歷程覺察的問題,共同診斷並研擬改善對策,依此設計行動研究主題。
(5) 邀請各年段學習積極、能帶動學習風氣的學生加入社群。
(6) 領域內(國語、英語、鄉土語言)課程統整。
(7) 跨領域交流、統整。
(8) 架設語文教學部落格,建立資源共享。
3. 建議事項
作文能力的提升,應從基礎打起,因此,各項語文指導的相關作業,如句型、修辭、閱讀心得、日記、新詩等創作應列入每學期篇數。
散 會:【15時30分】
時間 (97)年(2)月(27)日【星期三 】(13)時 (30)分
地點 視聽教室
主席 楊慧珍 記錄 蘇閔微
出席
列席 楊頌平主任
一、主席報告:
請各位成員依本次討論主題(推動教學社群、推行閱讀運動)
提供寶貴意見。
二、討論與建議事項:
1. 推行閱讀運動的建議
(1) 鼓勵學生借閱書籍,充分利用本校圖書館及社區其他資源,如鎮公所圖書館、社福閱覽室等。
(2) 設立班級小型圖書櫃,鼓勵學生交換家中藏書,並進行心得討論。
(3) 指導學生撰寫閱讀心得及閱讀札記。
2. 領域小組如何推動教學社群?
(1) 定期召開小組會議擬定發展計畫。
(2) 組織讀書會,選讀專書交換心得。
(3) 共同參與相關研習、進修活動。
(4) 教學實務研討,包含教學歷程覺察的問題,共同診斷並研擬改善對策,依此設計行動研究主題。
(5) 邀請各年段學習積極、能帶動學習風氣的學生加入社群。
(6) 領域內(國語、英語、鄉土語言)課程統整。
(7) 跨領域交流、統整。
(8) 架設語文教學部落格,建立資源共享。
3. 建議事項
作文能力的提升,應從基礎打起,因此,各項語文指導的相關作業,如句型、修辭、閱讀心得、日記、新詩等創作應列入每學期篇數。
散 會:【15時30分】
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