【97年6月14日】

　　經過多次討論會的磨合，我們終於在六月初完成初稿，並於這天當面接受教授們審稿後的評論。

　　老實說，事前我很緊張，而且是非常非常的緊張。因為碩論完成後，有很長的一段時間裡，我很害怕從事任何學術相關的論述，若非鍾靜老師在背後推我一把，並且提供支撐我的力量，坦白說，PME的發表我肯定是完成不了的。

　　一本碩論的文字量，掏空了我貧乏的思考與寫作能力，字字雕琢的磨了一年半才完成，作品付梓後約有一年之久的時間，我甚至不敢回頭再看自己的碩論一眼，就怕發現未竟之處。儘管大四進行專題研究、撰寫學士論文時，當時的指導教授曹宗萍老師早已勉勵我們：「研究無論怎麼努力去做，都難臻理想境界；論文無論怎麼用心去寫，永遠都還有進步的空間。」我還是很難放下。

　　所以再次投入寫作的領域，雖然題材與作品呈現的方式不同於碩論，但「生疏」的感覺依舊令我感到不安。

　　沒想到，黃敏晃教授初時一句：「你的初稿很像數學家的寫法。」就讓我愣在當下，而隨後的說明卻慢慢讓我安下心來，同時也讓我對於寫作恢復一點信心。原來，我簡單而直接的文字，能使讀者易於了解書中想要呈現的數學概念，因此表面看似單純的用詞，並不會因為它的淺白而失去閱讀的價值。

　　這時我突然想起曾在書中讀到的內容：

郭子（詞、曲與文字作家）

　　一個人應該擁有三個世界

　　一個是你身處的外在世界

　　一個是你隱身的內在世界

　　一個是你還沒發現的那個世界

　　我身處的外在世界就像是任教的校園環境，而隱身的內在世界就是所參與的學術研究團隊，至於我還沒發現的那個世界……，也許就是在與教授們對談間，逐漸成形顯現的「自己尚不了解」的「真我」吧！

　　當我在外在世界遭遇困頓，我的內在世界就開始尋求自救的方法，而尋求自救的過程，往往又在不自覺中生出另一個我所不熟悉的自己。這三個世界微妙的制衡，讓我可以在接受刺激後獲得充實的飽足感。

　　於是，被掏空的我，得以再豐盈起來！

【後記】

　　在屏師數理系系主任的課堂上，我獲得一生受用的啟示。

　　當時教授是這麼說的：「誰說學理工的人不懂文學，寫不出好東西。為了讓世人能在最短的時間獲得新知，了解這世界的奧妙之處，我們更要磨練自己的文筆，將我們的發現傳遞出去。」

　　所以教授不只一次的期許我們：吟不出風花雪月的詩歌不要緊，重要的是我們能不能清楚的告訴別人──我們的所見所聞。

　　我想這或許就是屏師數理系刊能一本出過一本，較蒹葭（語教系刊）持續且綿長的原因了。