日前小蜜蜂的客語老師詢問巫婆是否可以參與一個客家戲劇的演出，巫婆當場嚇傻連忙說不，但客語老師仍非常熱心且體貼的勸說，她以為邀巫婆扮演一個客語不太流利的女角應該不會造成我的困擾，嗯……最後巫婆只好坦承自己有舞台恐懼症，這反倒嚇了客語老師一跳，因為她找我參與演出的原因之一就是聽說巫婆班的孩子常常上台表演節目，因此認為巫婆對於演出也是充滿興趣與熱忱的。

　　唉，這真是一場美麗的誤會！

　　巫婆的孩子們確實是十八般武藝兼具，不論哪一個年級、哪一個班、或者是哪一個人，在巫婆的荼毒下或多或少都有舞台表演的經驗，例如：小鬼班的「才子佳人」、鯨魚班於第六屆畢典上演出的「我很好」、麻吉班的「相聲」與「戲劇」、以及布丁班的「布丁搞什麼」、乃至於戲劇社的百人公演「善財童子」，巫婆在龍星校園舞台的演出上的確施了不少力，不過這並非起因於巫婆對於舞台演出充滿興趣或熱忱，而是因為這恰巧是巫婆的罩門呀！

　　巫婆生於一個傳統的客家大家族，女孩子的地位很「卑微」（也不是很悲慘啦），我所受的庭教就是女人可以管家、管廚房、最多管到書房，外面的事情大概皆由男性長輩去發落。所以巫婆小時候見的世面就不廣，比起出去跟陌生人打交道我其實比較熟悉待在家裡看書或做女紅的生活（附註一）。

　　大三時雖然因為擔任學生事務自治會的新聞部部長，曾在全校學生面前說過話，不過那一次只是簡單的事務性宣導，而且巫婆還準備了「大抄」照著念，儘管如此，站在偌大的禮堂上巫婆還是禁不住緊張的情緒，雙腿發軟。

　　更有一回，實習指導教授要我們全班進行試教活動，我本來不以為意，想說大二到孩子特別精明的屏師附小故事給二年級學生聽時，曾一網擄獲孩子的心，讓他們的導師在評量單上勾了全優外帶「足以為全校楷模」的評語（附註二），想來巫婆在孩子面前應該還不致於緊張到說不出話才對。沒想到，這場試教的對象是班上同學和「一台攝影機」。

　　沒錯，數理系的人向來以搞怪出名，特別是我們班上的男同學，記得有一次班上同學在生物試教課時剛好介紹到魚類，有一位男同學想刁難試教者取樂大夥，所以就問他說：「老師，為什麼人類不吃金魚呢？」弄得試教者直說：「應該是古人吃了金魚以後發現不好吃的關係吧，等我吃過再告訴你結果喔！」

　　所以要在班上同學面前進行試教我的心理壓力是非常大的，再加上一台讓人無所遁形的「攝影機」，我的天啊，實習指導教授裝設攝影機的目的就是要讓我們有機會回顧自己教學的身影，從中發現自己的盲點，而這……這……無疑是讓巫婆的恐慌達到了極點。

　　試教當日，坐在台下等待時的巫婆止不住的發抖，旁邊的同學卻直問我準備了些什麼，好像很豐富的樣子，臨上台前他還問：「你怎麼都不會緊張啊？」我起身走出座位前握了他的手，他才驚訝的抬頭看我，目瞪口呆的望著已經上台的我。

　　總之，真正的事實是，巫婆對於「上台」這件事情是怕得要命喔！這也是為什麼巫婆爸常笑巫婆「上不了臺面」的緣故了。

　　也許你或妳會覺得不可思議，但親眼見過巫婆身陷窘境的小布丁一定可以想像，不論是螢火蟲之夜巫婆站在蠟燭排成的心心旁的窘樣，還是特殊優良教師訪視時巫婆受訪的緊張表情，在在都說明巫婆是一個只能在孩子面前逞英雄的膽小鬼，也因此巫婆班的孩子都非要有上台演出的經歷不可。未來世界需要的人才是具有敢於表達與表現能力的人，巫婆期望你們從小就養成這樣的膽識，勇於站上屬於自己的舞台，膽小鬼巫婆一個人扮演就綽綽有餘了！

　　最後，請大家告訴大家，有舞台演出的機會請別將巫婆考慮在內，因為巫婆寧可陷害身邊好友如：酋長……等人（附註三），也絕不會自投羅網的！

附注一：
　　嘿，孩子們別笑，巫婆媽的廚藝和女工可是無人能敵的，耳濡目染之下，巫婆多少也懂點皮毛，小學四年級開始我就已經學會用鉤針打圍巾以及用裁縫機車縫衣物了，也因此我畢生最得意的一張獎狀並不是什麼鄉長獎或勤學獎之類的，而是國中校慶美展時因為一件十字繡的家政作品獲得的獎狀呢，當時獲得的獎學金不過一百元，算是巫婆拿過金額最少的一次獎學金，但是這獎是領來榮耀巫婆媽咪的，所以格外珍貴！

附注二：
　　屏師其中一項我認為還蠻優良的傳統就是「說故事」活動。大一的新生要到屏師附小聽學長姊說故事給孩子聽，從中學習經驗。大二時則要到屏師附小說故事給孩子聽，並且作為學弟妹學習的對象。
　　然而附小學生是所有師院生的惡夢，因為他們常常被當成「試教者的對象」，所以對於教授、老師、乃至於師院生的教學模式熟悉到不行的程度，有時台上的教學者才剛始，他們就會在底下竊竊私語的說：「已經在引起動機了。」而且常常在試教過程中露出不耐煩的表情。因此在前往附小說故事前學長姊已經特別警告過我們了，因為附小的導師們不太會插手干涉說故事或試教時的事，所以附小學生對於我們這種「非正式」的「學生老師」是不會手下留情。
　　為了準備這個大二的「盛事」，我們寢室內的同學無不使出渾身解數，相互幫忙，演練了一遍又一遍，我更動手做了手偶，並因應故事內容向平日有敷臉習慣的同學要了三顆檸檬，就是為了想要收服那群傳說中的小惡魔。
　　果然，故事開始時，我才剛拿出檸檬就聽到有人說「引起動機」了，不過孩子畢竟是孩子，一聽到故事結束後檸檬就會變成禮物，而且認真聽的人還有機會把玩巫婆手中的手偶，在這兩個誘因促使下我順利的度過了這次挑戰，同時領到一張優到令人不敢相信的評量表，為此我還在交出評量表前影印了一張，收藏到現在。

附註三：
　　酋長現在終於了解自己為什麼會在「布丁搞什麼」中插一腳了吧！媽呀……別打我！

附註：圖為巫婆妹攝於草嶺古道。