2008-11-18 11:54:44愛吃魚的貓

公升與毫升

雖然很忙 但還是想如往年一樣 

使用飲品作為教具  上公升與毫升的單元

不知道是因為養樂多的關係還是這一屆太活潑

比之前用稀釋的紅墨水或家庭號鮮乳

反應熱烈太多了

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學生29人

準備100毫升的養樂多40瓶(每10瓶一裝)、

四個1公升、一個500毫升、數個30毫升的量杯

10瓶一裝剛好是1公升,也是1000豪升

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教學過程中有好幾個爆點!其實很出乎我的意料!

1.

打開第一瓶養樂多,倒進500毫升量杯的瞬間,

全班驚呼,養樂多的甜味四溢,全班都瘋狂了!哈哈哈!

小孩的反應真的超級可愛!

2.

倒了兩瓶之後,有學生發現比200毫升稍微多了一些

在倒了五瓶之後,已多了23毫升,

(心裡很開心,正好可以往下帶到毫升在表現十位與個位的方式)

我於是說養樂多公司多送的,

竟然有好幾個小孩說他要喝那些多的!

3.

一邊倒一邊上,其實已經把該上的觀念上完了,

因此我說:ㄟ..課本內容都上完啦!接下來要做什麼?

全班竟齊呼:喝~~養~~樂~~多~~~~~~~~~!

真是笑死我了!

4.

乘勝追擊,趕快用以上道具,出了幾個換算的問題

大家都一一答對了..沒人出槌喔!

最後,我出了一個比較深的,讓女生回答,

想做個ending,答對全班就一起享用養樂多,

居然有男生說自己是女生!反應真的好快!聰明又機靈!

(真的是齁..為了養樂多願意變性ㄋㄟ!昏倒!)

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這大概是學生喝過最好喝的養樂多吧!

接下來,就是下午回到課本,

好好把這個單元上一上了!

希望養樂多經驗可以順利帶進課本內,

希望他們永遠記得毫升與公升如何換算!

 

emickey 2008-11-27 06:27:38

上課和食物扯上關係的,
小孩都會特別興奮,
即使那種食物是小孩可能常吃而不想吃的...

看到你在玩課程,
就想到以前教學觀摩前絞盡腦汁變換花招^^
不過現在是慢慢進入隨心所欲的階段了吧!
這算是好事喔!
保重喔!